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本集主要內(nèi)容:教育,,是一個國家的立國之本,也是一個民族振興,、社會進步的基石。教育,不僅寄托著個人成長的希望,、家庭的希望,也承載著一個國家發(fā)展的希望,。中國教育的發(fā)展,,銘刻著共和國成立初期的艱辛探索,也銘刻著屬于這一代人的榮光,。(《教育強國》 第一集 立國之本)
香港揭批教育亂象 香港10月13日電日前,,香港中文大學(xué)校長與學(xué)生的見面會演變成被學(xué)生軟硬兼施逼其表態(tài)譴責(zé)警方,,香港理工大學(xué)教師陳偉強因發(fā)表嚴懲暴徒的言論遭學(xué)生包圍并被院方暫停教職……針對這些教育亂象,香港各界嚴厲譴責(zé),,并認為要對現(xiàn)行教育進行改革,,推行并加強國民教育。
據(jù)新華社香港10月13日電 日前,,香港中文大學(xué)校長與學(xué)生的見面會演變成被學(xué)生軟硬兼施逼其表態(tài)譴責(zé)警方,,香港理工大學(xué)教師陳偉強因發(fā)表嚴懲暴徒的言論遭學(xué)生包圍并被院方暫停教職……針對這些教育亂象,香港各界嚴厲譴責(zé)
新華社北京10月12日電(記者施雨岑)教育部12日就深化本科教育教學(xué)改革,、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)布意見,,提出要完善過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度、加強考試管理,、科學(xué)合理制定本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,、嚴把學(xué)位授予關(guān)
“不唯上、不唯書,、不唯風(fēng),、不唯眾”,不做“風(fēng)派理論家”——這就是中國人民大學(xué)榮譽一級教授,、博士生導(dǎo)師,、中國著名馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家衛(wèi)興華(見上圖,新華社發(fā))
黨的十八大以來,,習(xí)近平總書記帶著對中國特色社會主義教育事業(yè)的深刻思考,,走訪學(xué)校、深入校園,,細致聆聽廣大教師和學(xué)生的期盼,,深刻闡釋對教育改革發(fā)展的見解
新華社上海9月9日電? 題:封莉容:敬畏教育 以愛傳承 新華社記者郭敬丹 封莉容是上海宋慶齡學(xué)校的校長、宋慶齡幼兒園名譽園長,。18歲入黨,,從教39年,談起孩子總是充滿熱情、神采奕奕,,她覺得,,自己“骨子里就是當教師的料”