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本集主要內(nèi)容:教育,是一個國家的立國之本,,也是一個民族振興,、社會進(jìn)步的基石。教育,,不僅寄托著個人成長的希望,、家庭的希望,也承載著一個國家發(fā)展的希望,。中國教育的發(fā)展,,銘刻著共和國成立初期的艱辛探索,也銘刻著屬于這一代人的榮光,。(《教育強(qiáng)國》 第一集 立國之本)
香港揭批教育亂象 香港10月13日電日前,香港中文大學(xué)校長與學(xué)生的見面會演變成被學(xué)生軟硬兼施逼其表態(tài)譴責(zé)警方,,香港理工大學(xué)教師陳偉強(qiáng)因發(fā)表嚴(yán)懲暴徒的言論遭學(xué)生包圍并被院方暫停教職……針對這些教育亂象,,香港各界嚴(yán)厲譴責(zé),并認(rèn)為要對現(xiàn)行教育進(jìn)行改革,,推行并加強(qiáng)國民教育,。
據(jù)新華社香港10月13日電 日前,香港中文大學(xué)校長與學(xué)生的見面會演變成被學(xué)生軟硬兼施逼其表態(tài)譴責(zé)警方,,香港理工大學(xué)教師陳偉強(qiáng)因發(fā)表嚴(yán)懲暴徒的言論遭學(xué)生包圍并被院方暫停教職……針對這些教育亂象,,香港各界嚴(yán)厲譴責(zé)
新華社北京10月12日電(記者施雨岑)教育部12日就深化本科教育教學(xué)改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)布意見,,提出要完善過程性考核與結(jié)果性考核有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度,、加強(qiáng)考試管理、科學(xué)合理制定本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求,、嚴(yán)把學(xué)位授予關(guān)
“不唯上,、不唯書、不唯風(fēng),、不唯眾”,,不做“風(fēng)派理論家”——這就是中國人民大學(xué)榮譽(yù)一級教授、博士生導(dǎo)師,、中國著名馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家衛(wèi)興華(見上圖,,新華社發(fā))
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記帶著對中國特色社會主義教育事業(yè)的深刻思考,,走訪學(xué)校,、深入校園,細(xì)致聆聽廣大教師和學(xué)生的期盼,,深刻闡釋對教育改革發(fā)展的見解
新華社上海9月9日電? 題:封莉容:敬畏教育 以愛傳承 新華社記者郭敬丹 封莉容是上海宋慶齡學(xué)校的校長,、宋慶齡幼兒園名譽(yù)園長。18歲入黨,,從教39年,,談起孩子總是充滿熱情,、神采奕奕,,她覺得,自己“骨子里就是當(dāng)教師的料”