新華社上海2月24日電（記者郭敬丹 吳振東 許東遠(yuǎn)）“同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)第一課,。不過(guò)很特殊,，我也不能在教室里給大家上課?！?4日一早,，屏幕中的上海市醫(yī)療救治專家組組長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏講出特殊的開(kāi)場(chǎng)白,?！艾F(xiàn)在大家都閑得發(fā)慌,，對(duì)不對(duì)？但我們就是忙得不得了,，因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生……”

聚焦提升公民健康素養(yǎng),，復(fù)旦大學(xué)開(kāi)設(shè)了“新冠肺炎防控第一課”，與張文宏聯(lián)袂開(kāi)課的還有上海市疫情防控公共衛(wèi)生專家組成員,、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)吳凡,。課程在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線，從臨床醫(yī)學(xué),、流行病學(xué),、社會(huì)治理等多角度出發(fā)，為全校師生和全國(guó)公眾普及新冠肺炎知識(shí),，提高科學(xué)防護(hù)能力,。

從集中收治上海確診病例的上海市公共衛(wèi)生臨床中心趕來(lái)、戴著口罩錄制課程,，對(duì)張文宏來(lái)說(shuō)也是新的體驗(yàn),。

他講起過(guò)去100年間人類流感的歷史，結(jié)合自己參與“非典”,、H7N9禽流感等疫情防控救治工作的經(jīng)歷,，介紹新型冠狀病毒的來(lái)源和特性、新冠肺炎的傳播特點(diǎn)和傳播途徑,、患者臨床表現(xiàn)及臨床診治效果等,。

“其實(shí)，你不知道的傳染病,，隨時(shí)會(huì)來(lái)到人類歷史里,。”深入淺出的講述中,，張文宏不時(shí)拋出“金句”,。他說(shuō)，“疾病的控制就在于有效的預(yù)防策略,?！庇纱耍瑥埼暮暝俅魏霸挘骸皭炓粣?，悶兩個(gè)星期,！大家待在寢室，不要串門(mén),，東西分開(kāi)使用,，吃飯的時(shí)候不要聚在一起。”

張文宏還給出了“悶”的另一個(gè)“好處”：“語(yǔ)言少了,，思想就出來(lái)了,。所以，悶兩個(gè)星期,，對(duì)廣大大學(xué)生是一個(gè)很好的鍛煉,。”

課上,，吳凡從流行病學(xué)的角度介紹了新冠肺炎在全國(guó)和上海的流行情況和趨勢(shì),，抽絲剝繭地解讀流行病調(diào)查典型案例等。怎樣戴口罩,、摘口罩,？打噴嚏的正確“姿勢(shì)”什么樣？在宿舍,、圖書(shū)館,、教室、食堂等校園生活場(chǎng)景中如何進(jìn)行科學(xué)防護(hù),？吳凡一一“支招”,。

“我之前對(duì)新冠肺炎的了解比較碎片化，今天的課程為我搭起了系統(tǒng),、全方位的架構(gòu),，很有收獲?！睆?fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生周薪吉說(shuō),。

“兩位老師的講授為科學(xué)防控疫情做了示范,?！睆?fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院博士生王夢(mèng)飛說(shuō)，還邀請(qǐng)了家人一起觀看,，共同學(xué)習(xí),。