“我的奶奶從醫(yī)七十年,，在退休后的二十年里仍用自己的專長在社區(qū)服務病人。如今我薪火相傳,，如果奶奶在天之靈能夠知道我這么勇敢,，她一定會感到欣慰?！痹谖錆h客廳方艙醫(yī)院,，以“凝聚青春正能量，眾志成城抗疫情”為主題的同濟大學特別主題團課開講,，學校在讀博士生,、東方醫(yī)院心內科主治醫(yī)師李昕的講述讓人潸然淚下,，引發(fā)了觀課學生的滿屏彈幕。

思政課怎樣做到理論性和實踐性相統(tǒng)一,？思政小課堂怎樣同社會大課堂結合,？一場突如其來的疫情正悄然改變著上海學校思政生態(tài)。上海學校思政戰(zhàn)線把疫情防控中的鮮活素材作為生動教材,，利用網絡“空中課堂”力促思政教育綜合改革,，積極構建“云上思政”大格局，思政教育點對點,，心理關懷心貼心,，引領廣大學生在戰(zhàn)疫中成長。

戰(zhàn)疫故事成為最生動思政教材

從1月24日除夕夜首批上海援鄂醫(yī)療隊馳援武漢至今,，上海已有1000多名醫(yī)護人員奔赴湖北防控一線,，這些“最美逆行者”用勇敢的行動詮釋著責任和擔當。

不在抗疫最前線,，同樣可以為抗疫貢獻力量,。在上海，各行各業(yè)的人們眾志成城,、共赴時艱,，在疫情聯(lián)防聯(lián)控中上演著一幕幕暖心的感人故事。

“逆行者身上的精神到底是什么,？”“戰(zhàn)疫中展現(xiàn)了怎樣的中國力量,？”2月28日,，上海中小學在線教育“空中課堂”第二次試播,，全國模范教師、上海市政治特級教師,、華東師大一附中陳明青帶來了《在戰(zhàn)疫中成長》的德育公開課,，引領全市142.9萬中小學生一起學習聆聽這場“硬核”戰(zhàn)疫中讓人暖心、令人動容的故事,，感悟自己與國家,、當下與未來、使命與責任,，思考“當國家需要的時候,，我們能夠做什么”。

“逆行者的故事深深打動著青年大學生們,，他們也在用自己的行動彰顯著責任和擔當,。”上海第二工業(yè)大學工學部輔導員王雪俏在工作日記中寫道,。早在2月初,，滬上各高校的輔導員們就忙碌起來,，在云端和每一位大學生建立起直接聯(lián)系，守護學生安全健康,，關愛學生心理成長,。一個個感人故事，一篇篇抗疫網文,，一堂堂防疫“云班會”……輔導員們精心定制的“精神能量包”傳遞著溫暖和力量,，也把思政教育滴灌到了學生心上。