雖困難重重，但胡小玉覺(jué)得可利用這段時(shí)間修煉內(nèi)功：包括每周一次的遠(yuǎn)程組會(huì)和小組討論,，文獻(xiàn)閱讀與分享以及寫作指導(dǎo),，“期待一朝功成，重返實(shí)驗(yàn)室時(shí),，個(gè)個(gè)真氣充盈,、出招迅猛”。

中國(guó)的清華大學(xué),、武漢大學(xué)等高校已開始遠(yuǎn)程授課,。“近4000門課全部上線,，可能是歷史首次,。”清華大學(xué)藥學(xué)院院長(zhǎng)丁勝教授對(duì)記者說(shuō),。美國(guó)斯坦福大學(xué),、華盛頓大學(xué)等高校也轉(zhuǎn)為線上教學(xué),。

多位教師說(shuō),，直播授課最大挑戰(zhàn)在于缺乏學(xué)生即時(shí)反饋，各種操作也影響教學(xué)連貫性,，需慢慢適應(yīng),。不過(guò)，大眾可在公共視頻平臺(tái)和在校生一起聽課,，算是疫情中的“福利”,。

數(shù)據(jù)共享再加深

面對(duì)疫情，全球科研爭(zhēng)分奪秒,，論文預(yù)印本網(wǎng)站是快速分享新成果的平臺(tái),，數(shù)據(jù)和研究加速開放共享成為新趨勢(shì)。

預(yù)印本是指未經(jīng)同行評(píng)議就上傳至公共平臺(tái)的論文草稿,，省去了正式發(fā)表的審稿流程,。美國(guó)冷泉港實(shí)驗(yàn)室出版社運(yùn)營(yíng)著兩大生物醫(yī)學(xué)預(yù)印本網(wǎng)站BioRxiv和MedRxiv。社長(zhǎng)約翰·英格利斯說(shuō),，兩個(gè)網(wǎng)站每天收到約10篇與新冠病毒有關(guān)的論文,。

“相比以往疫情，這次疫情中科研人員對(duì)研究成果更加開放,，這既因?yàn)橘Y助機(jī)構(gòu)和期刊等主張透明性,，也由于更有效利用了新技術(shù),，更多科研人員在網(wǎng)上隨時(shí)分享想法、圖片等,，分享數(shù)據(jù)是正確的事,。”奧康納說(shuō),。

他回憶,，2016年寨卡病毒暴發(fā)期間，在預(yù)印本網(wǎng)站發(fā)布研究結(jié)果會(huì)影響在期刊發(fā)文,。而這一次,，所有同行評(píng)議期刊不約而同支持將成果先發(fā)布在預(yù)印本網(wǎng)站。很多期刊也提前在網(wǎng)站公開論文初稿,。

截至北京時(shí)間15日早8時(shí),，以“新冠病毒”為關(guān)鍵詞在BioRxiv和MedRxiv上搜索，可分別找到393篇和373篇論文,。

奧康納說(shuō),，他讀過(guò)的所有新冠病毒相關(guān)文本都來(lái)自預(yù)印本網(wǎng)站，這有利有弊,，“同行評(píng)議很耗時(shí),，延遲了結(jié)果發(fā)布，但完全透明的流程可能讓危害公眾的草率科研成果獲得平臺(tái)”,。印度學(xué)者關(guān)于新冠病毒與艾滋病病毒關(guān)系的文章在BioRxiv發(fā)布后引發(fā)廣泛質(zhì)疑并撤稿就是例證,。