首先是各高校盡快按照教育部的要求,，依據(jù)所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的特征、專(zhuān)業(yè)考核精準(zhǔn)度要求以及采用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī),、近期非現(xiàn)場(chǎng)考核與高考后的現(xiàn)場(chǎng)考核3種方式考核的可信度,、可操作性、安全性,、成本與效率,、考生便捷程度，權(quán)衡各方利弊,，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)論證,，確定哪些專(zhuān)業(yè)采用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，哪些專(zhuān)業(yè)采用高考后的現(xiàn)場(chǎng)考核,，哪些專(zhuān)業(yè)采用非現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)考核方式。

其次是確定需要選擇變化較多的高考前非現(xiàn)場(chǎng)?？嫉膶?zhuān)業(yè),，各校應(yīng)制定出具體完善的非現(xiàn)場(chǎng)校考方案,，協(xié)調(diào)相關(guān)非現(xiàn)場(chǎng)考核的協(xié)助機(jī)構(gòu),，做好周密部署，以準(zhǔn)確的文本信息及時(shí)告知考生如何參考,。確保各個(gè)非現(xiàn)場(chǎng)考核環(huán)節(jié)的規(guī)范,、專(zhuān)業(yè)，有可信的人和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),，盡可能提高考核信度,，嚴(yán)格規(guī)范對(duì)評(píng)委的選聘、培訓(xùn)和監(jiān)督,，逐一簽訂利益關(guān)系者回避責(zé)任書(shū),，嚴(yán)格規(guī)范測(cè)試程序，考試過(guò)程要全程錄音錄像,，確保不同考核方式之間的可比性與整體公平,。

再次是有問(wèn)題及時(shí)反饋?？己谁h(huán)境,、方式及其他條件的變化會(huì)引發(fā)事先難以完全考慮周到的新問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題對(duì)于高校而言未必是多大的事,，對(duì)于考生而言可能就是決定命運(yùn)走向的大事,。所以每所高校必須保持對(duì)每位考生權(quán)利的尊重，保障問(wèn)題反饋信息通道暢通,，尤其是要保證農(nóng)村和貧困地區(qū)考生的信息暢通,，安排專(zhuān)人解答考生關(guān)心的問(wèn)題,，對(duì)學(xué)生及相關(guān)方面反饋的問(wèn)題依據(jù)事實(shí)及時(shí)做出準(zhǔn)確反饋；考生也要主動(dòng)關(guān)注所報(bào)考高校的考試招生信息,。在嚴(yán)守招生考試的公平底線,，確保考試方式調(diào)整不影響人才選拔的公平性和科學(xué)性基礎(chǔ)上完成這次特殊的考試招生,。

特殊年份的高考將給高校和考生留下特殊記憶,，確保考試方式調(diào)整不影響人才選拔的公平性和科學(xué)性,，減少遺憾,，提高招考質(zhì)量需要所有相關(guān)當(dāng)事人積極主動(dòng)，充分合作,，做出自己的一份努力,。

（作者：儲(chǔ)朝暉，系中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員）