如今，鄧彩艷在家門(mén)口的電子廠打上了工,，兒子轉(zhuǎn)入搬遷社區(qū)的小學(xué),，每天都能回家，學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的女兒趙薇畢業(yè)在即,。這個(gè)1月時(shí)還在武漢一家醫(yī)院實(shí)習(xí)的小姑娘,，做一名白衣天使的信念異常堅(jiān)定。

“在抗疫一線實(shí)習(xí)的日子,，我感動(dòng)于醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)與堅(jiān)守,。畢業(yè)后，我要和他們站在一起,?！壁w薇動(dòng)情說(shuō)道。書(shū)桌上鋪開(kāi)的課本里,，密密麻麻記滿(mǎn)了上網(wǎng)課的筆記,。

這也是一個(gè)與書(shū)為伴的故事。

安康市漢濱區(qū),，陜西貧困人口最多的區(qū)縣,。20萬(wàn)貧困人口中，“511”這個(gè)數(shù)字很小,，卻格外扎眼,，這是全區(qū)義務(wù)教育段殘疾兒童的數(shù)量。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。”學(xué)校尚未開(kāi)學(xué)，但送教上門(mén)已經(jīng)開(kāi)始,。14歲的關(guān)廟鎮(zhèn)新紅村腦癱少年王俊杰在班主任周興軍的輔導(dǎo)下,，一字一頓，念出《詠柳》的詩(shī)篇,。

得益于教育扶貧政策,，4年前，這個(gè)從小就跟隨父母輾轉(zhuǎn)各地求醫(yī),、長(zhǎng)期與輪椅相伴的孩子走進(jìn)校園,。“孩子有智力缺陷,，課程跟不上,。除了跟班學(xué)習(xí)，我們還安排專(zhuān)職教師為他送教上門(mén),。”漢濱區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)尚書(shū)學(xué)說(shuō),。

上了學(xué)的王俊杰高興極了,。課堂上，他用歪歪扭扭的字跡記下筆記,。課間,，他最?lèi)?ài)坐在操場(chǎng)邊看同學(xué)們打籃球，看到興奮處忍不住鼓掌歡呼,。

“上學(xué)后,，孩子變得開(kāi)朗，每天回家就喜歡給我們講學(xué)校里的故事,?！备赣H王貴安說(shuō)，孩子告訴他,，長(zhǎng)大了想開(kāi)家店鋪,，自食其力。

在漢濱區(qū),，通過(guò)進(jìn)入特殊學(xué)校,、隨班跟讀、送教上門(mén)等方式,，貧困家庭殘疾兒童入學(xué)率達(dá)94.5%,。當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)為智障兒童量身定制的教材，鋪在王俊杰的書(shū)桌前,。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙……”指著書(shū)本上的圖片，王俊杰吟誦出最喜歡的古詩(shī)，嘴角掛著笑意,。