教師視頻連麥“云指導(dǎo)”。中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 王天寶 提供

陳德清還表示,，在課程伊始,，老師沒(méi)有直接讓大家制作雕塑，而是要求同學(xué)們先不斷地畫頭骨,，“像另一位老師劉超就會(huì)在課程群內(nèi)強(qiáng)調(diào),，讓我們多畫頭骨結(jié)構(gòu),，并會(huì)要求大家拍照發(fā)在群里”。

陳德清認(rèn)為,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉和模擬之后,，同學(xué)們對(duì)形體特征有了更深入的理解，這也為雕塑作業(yè)的完成打下了基礎(chǔ),。

“平常在家也比較無(wú)聊,，一邊捏頭骨一邊聽著音樂(lè)，感覺(jué)挺好的,?！睂?duì)于這門課程，該專業(yè)學(xué)生在接受挑戰(zhàn)的同時(shí)也充分享受著其中的過(guò)程,。

部分同學(xué)完成雕塑作品。受訪者供圖

“其實(shí)材料很多,，不局限于油泥,，雕塑刀自己做個(gè)架子就可以啦！”該專業(yè)大四學(xué)生田夢(mèng)真看到大一同學(xué)的作品后,，主動(dòng)向記者展示了她的雕塑畢設(shè)小稿,。“因?yàn)橐采线^(guò)同樣的課程,，覺(jué)得十分親切,。”

考慮到線上課程難度更大,，田夢(mèng)真建議初入雕塑專業(yè)的新生可以關(guān)注相關(guān)雕塑公眾號(hào),，畫一畫伯里曼的書等，以便更好地了解人體肌肉骨骼,，也借此更好地完成雕塑專業(yè)的學(xué)習(xí),。

楊濤告訴記者，教學(xué)過(guò)程中,，教師會(huì)要求同學(xué)們?cè)谏险n前用十分鐘講解一位雕塑家的介紹,。他認(rèn)為，每一門專業(yè)都有獨(dú)特的魅力,，在“停課不停學(xué)”的大環(huán)境中,，越來(lái)越多的學(xué)生可以克服困難，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,，努力實(shí)現(xiàn)“彎道超越”,。