教師視頻連麥“云指導(dǎo)”,。中國青年網(wǎng)通訊員 王天寶 提供

陳德清還表示，在課程伊始，老師沒有直接讓大家制作雕塑,，而是要求同學(xué)們先不斷地畫頭骨,，“像另一位老師劉超就會在課程群內(nèi)強(qiáng)調(diào)，讓我們多畫頭骨結(jié)構(gòu),，并會要求大家拍照發(fā)在群里”,。

陳德清認(rèn)為，經(jīng)過一段時間的鍛煉和模擬之后,，同學(xué)們對形體特征有了更深入的理解,，這也為雕塑作業(yè)的完成打下了基礎(chǔ)。

“平常在家也比較無聊,，一邊捏頭骨一邊聽著音樂,，感覺挺好的?！睂τ谶@門課程,，該專業(yè)學(xué)生在接受挑戰(zhàn)的同時也充分享受著其中的過程。

部分同學(xué)完成雕塑作品,。受訪者供圖

“其實(shí)材料很多，不局限于油泥,，雕塑刀自己做個架子就可以啦,！”該專業(yè)大四學(xué)生田夢真看到大一同學(xué)的作品后，主動向記者展示了她的雕塑畢設(shè)小稿,。“因?yàn)橐采线^同樣的課程,，覺得十分親切,。”

考慮到線上課程難度更大,，田夢真建議初入雕塑專業(yè)的新生可以關(guān)注相關(guān)雕塑公眾號,，畫一畫伯里曼的書等，以便更好地了解人體肌肉骨骼,，也借此更好地完成雕塑專業(yè)的學(xué)習(xí),。

楊濤告訴記者，教學(xué)過程中,，教師會要求同學(xué)們在上課前用十分鐘講解一位雕塑家的介紹,。他認(rèn)為，每一門專業(yè)都有獨(dú)特的魅力,，在“停課不停學(xué)”的大環(huán)境中,，越來越多的學(xué)生可以克服困難，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，努力實(shí)現(xiàn)“彎道超越”,。