新華社合肥4月21日電（記者朱青 周暢 白斌）4月20日,，安徽省合肥濱湖壽春中學高三年級的袁莉和同學們一起，安靜地坐在教室里,，等待著即將送到班級里的午餐,，也等待著可以摘下口罩輕松一下的中飯休息時間。

“每天入校時以及在校期間要測量三次體溫,，在校期間除了吃飯時間全程戴口罩,，送餐到班級，不用跑食堂了,?！彼f，經(jīng)過兩周時間,，已經(jīng)適應(yīng)了嚴密防疫下的校園學習“新姿勢”,。

袁莉和同學們體會到的復課后的新變化還有很多。坐在課堂里,，直面老師,，看到就在身邊努力的同學，這讓袁莉感覺到了線上學習無法擁有的學習氛圍,?！皩W習效率明顯更高了?！彼χf,。

4月7日，安徽省全省高三學生經(jīng)過“最長假期”重返校園,；4月13日，在高三復課的探索下,，全省的初三學生也正式返校復學,。安徽省所有初高中都在之前的準備階段開展了師生風險摸排和返校預(yù)演，儲備了足夠的防疫物資,，制訂了嚴密的復課方案,。

在安徽省黃山市祁門縣第二中學校門前，早晨六點半就有學生排起了間隔1米的隊伍,，依次通過紅外線熱成像體溫測試儀器測量體溫,。據(jù)了解，為了避免學生停留聚集,，這種快速準確,、不直接接觸的體溫測試方式被全省大部分學校采用。

為了最大限度地減少學生在校園內(nèi)聚集，各個學校采取了多種方法,。除了入校,、放學和就餐分班級、分時段進行,，每班不超過40名學生等普遍做法之外,，祁門縣第二中學還考慮了如何讓學生能更加公平地學習。

“我們把11個班的570名學生分為A,、B臨時班級,，分散安排在三棟教學樓內(nèi)，在每個教室安裝了網(wǎng)絡(luò)教學軟件,。老師在A班上課時,，B班收看視頻直播。為了公平對待學生,，老師會在A,、B兩個班輪流現(xiàn)場授課?！逼铋T二中的校長舒潔說,。