疫情迅疾,，時間就是生命。

“隔離,！”“隔離,！”“盡快隔離！”

2月1日,，在經(jīng)光明日報提交中央的專報中,，華中師范大學(xué)大數(shù)據(jù)傳播與應(yīng)急管理研究中心主任喻發(fā)勝疾呼：“疫情傳播期與爆發(fā)期，當(dāng)務(wù)之急是提高隔離能力,?！?/p>

疫情初期，看到醫(yī)護人員因交通管制不得不步行上下班,，喻發(fā)勝這位地道的武漢人,，不禁潸然淚下，甚至產(chǎn)生了加入志愿者車隊的沖動,。但很快,，作為應(yīng)急傳播專家的他，打消了這個念頭：“我最大的長處不是開車接人,，而是給政府建言如何應(yīng)對突發(fā)事件,。”

1月26日,，坦言自己“知兇險,、不害怕、特冷靜”的喻發(fā)勝駕車來到火神山醫(yī)院建設(shè)現(xiàn)場,。他意識到,，“病毒傳播的速度遠(yuǎn)比醫(yī)院建設(shè)的速度更快。我們可能陷入了對當(dāng)年小湯山做法的路徑依賴?！?/p>

“不能等高標(biāo)準(zhǔn)病房建好了再隔離疑似患者,！”

“迅速征用、改造療養(yǎng)院,、景區(qū)賓館(或其他具備隔離條件的單位),，使之成為隔離、治療,、生活三位一體的‘全封閉’醫(yī)療救治點,。”

喻發(fā)勝在報告中提出的建議,，與此后開始修建的方艙醫(yī)院不謀而合,?！霸绞巧硖庪U境越要冷靜思考,，解釋問題，解決問題,?！庇靼l(fā)勝說，“要發(fā)揮自己的長處,，既‘應(yīng)急于當(dāng)下’,，更‘遠(yuǎn)謀于未來’，使我們民族在災(zāi)難面前能多一些從容,?！?/p>

疫情就是命令，防控就是責(zé)任,，咨政就是使命,。面對突如其來的嚴(yán)峻疫情，全國各地尤其是身處新冠疫情風(fēng)暴眼的湖北人文社會科學(xué)工作者,，對“使命”二字的體會更加深刻,。他們迅速組建攻關(guān)團隊，近距離體察疫情動態(tài),，責(zé)無旁貸地投身到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，察實情,、看本質(zhì)、建真言。

武漢大學(xué)啟動“抗擊新冠肺炎疫情人文社會科學(xué)應(yīng)急研究專項”,。肖永平教授帶領(lǐng)國際法研究所密切跟蹤世界衛(wèi)生組織、國際民航組織等重要國際機構(gòu)動態(tài),，展開前瞻性預(yù)判研究,。他說：“要用我們國際法研究的優(yōu)勢，盡力為國家找到非常時期扭轉(zhuǎn)國際不利局面、促進國際合作的務(wù)實,、管用的辦法,。”

華中科技大學(xué)設(shè)立“華中智庫新冠肺炎疫情防控專項課題”,，相繼提出“改疑似病患居家隔離為集中隔離”等一大批有針對性的對策建議,。華中智庫副院長、國家治理研究院副院長杜志章一刻也沒有停止思考和行動,，他說：“學(xué)術(shù)研究不能局限在理論層面,，要做到理論聯(lián)系實際，要本著解決實際問題開展理論研究,。同時,，學(xué)術(shù)研究要有問題意識，關(guān)注現(xiàn)實生活中的各種矛盾,、各種問題,，在問題中發(fā)現(xiàn)課題?！?/p>

“繁霜盡是心頭血,，灑向千峰秋葉丹?！睘榱藝液兔褡宓拿\,，為了人民群眾的生命健康，人文社會科學(xué)工作者以強烈的使命感和責(zé)任感,，為抗疫斗爭提供了強有力的智力支撐,，書寫了當(dāng)代學(xué)人與國家同呼吸、與民族共命運,、與人民心連心的家國大義,。

踐行學(xué)人使命：應(yīng)急攻關(guān)，敢于創(chuàng)新

“真正的學(xué)術(shù)是關(guān)心社會發(fā)展,，幫助解決社會發(fā)展中的問題,。‘語言生活派’就是要解決社會發(fā)展中的語言問題,，把論文寫在祖國大地上,，寫在社會生活中，這是真學(xué)者,，這是真學(xué)問,。”

疫情面前,，沒有看客,。

“明天必須有可用的語言產(chǎn)品上火線！不能讓我們的齊魯醫(yī)院再分心了?！?/p>

2月10日,，獲知山東齊魯醫(yī)院編寫了武漢方言手冊以解決援鄂醫(yī)療隊方言障礙的消息后，北京語言大學(xué)語言資源高精尖創(chuàng)新中心主任李宇明心急如焚,。

他迅疾與武漢大學(xué)中國語情與社會發(fā)展研究中心主任趙世舉聯(lián)系,，二人一拍即合，當(dāng)即發(fā)出聯(lián)合倡議：“語言人不是看客,。我們也是戰(zhàn)士,！”

語言人的戰(zhàn)地使命,，就是打通語言障礙、搭建溝通橋梁,。來自全國十幾家高校,、科研院所和語言企業(yè)的60余人，志愿組成“戰(zhàn)疫語言服務(wù)團”,，隔空展開協(xié)作,，群策群力,。

當(dāng)晚，注定是一個不眠之夜,。從文本研制到方言采集,，從技術(shù)開發(fā)到內(nèi)容審核,，從產(chǎn)品制作到宣傳推廣……經(jīng)過數(shù)輪頭腦風(fēng)暴,，細(xì)節(jié)一次又一次打磨，漸趨完善,，流程一環(huán)扣一環(huán)推進，有條不紊,。語言服務(wù)產(chǎn)品的內(nèi)容,、形態(tài),、渠道都逐漸清晰了起來,。

僅僅24個小時，包含新冠肺炎診療常用156詞和75個短句的“抗擊疫情湖北方言通”,，就以普通話和覆蓋湖北全境的西南官話,、江淮官話、贛語三大類方言錄制完成,。隨后的幾天里,，全天候在線方言服務(wù)系統(tǒng),、即時方言翻譯軟件、疫情防控外語通,、疫情防控“簡明漢語”等不同形態(tài)的語言服務(wù)產(chǎn)品,，陸續(xù)上線并供國內(nèi)外免費使用,。

“戰(zhàn)疫是國家急事，民生大事,。語言學(xué)者不愿意做看客,，不滿意于宅在家里，也希望上前線參與戰(zhàn)斗,?！被貞浧稹皯?zhàn)疫語言服務(wù)團”的緣起，李宇明說,，“服務(wù)團是志愿者性質(zhì),，沒有人發(fā)待遇、給名分,、出成果證明,，都是義務(wù),，都是熱情,，都是一份報國之心?！?/p>

報國,，這是學(xué)人摯誠熾熱的赤子之心,。在這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭中,，人文社會科學(xué)工作者沒有只做書齋里的學(xué)問,，而是主動對接實際需求，及時開展應(yīng)急性創(chuàng)新攻關(guān),，“智”援戰(zhàn)疫,。

“如果你需要心理疏導(dǎo),，不要怕,，我們始終在這里,。”北京師范大學(xué)心理學(xué)部黨委書記喬志宏教授說,，“疫情中的心理援助是針對疫情引發(fā)的情緒問題、軀體化癥狀和行為問題做短暫而有效的處理,，避免引發(fā)更為嚴(yán)重的問題。其作用類似于戰(zhàn)地醫(yī)院的止血,、包扎工作,?！?/p>

“哪里需要我們，哪里就是我們的戰(zhàn)場,?！弊鳛榉蓪W(xué)者，中國人民大學(xué)國家戰(zhàn)略與發(fā)展研究院副教授路磊和他的同事“依法抗疫”,，研究禁止野生動物交易,、食用的體系化保障措施,。

“學(xué)以致用對國際關(guān)系學(xué)者來說，就是‘愛國,，關(guān)天下’,，是起自學(xué)術(shù)、終及國家,、惠及世界,。”北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院教授,、區(qū)域與國別研究院副院長翟崑以緊急危機處理模式啟動疫情的研究和咨詢工作，以幾乎每天上報一到兩個報告的節(jié)奏,，盡其所能提供咨詢建議,。

碧血丹心的愛國之情，舍我其誰的報國之志,，人文社會科學(xué)工作者以他們深厚扎實的學(xué)術(shù)積累和應(yīng)急攻關(guān)的創(chuàng)新精神,，踐行了勇立潮頭、天下為公的勇毅擔(dān)當(dāng),。

熔鑄中國精神：凝心聚力,，善于作為

“抗擊這種重大突發(fā)疫情，不僅要消耗大量物質(zhì)資源,，而且考驗人的精神意志,，所以也是一場精神戰(zhàn)。在抗疫斗爭中,，中國精神熔鑄戰(zhàn)疫之魂,，為打贏這場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn)注入強大的精神驅(qū)動力,。”

疫情嚴(yán)峻,，淬煉中國精神,。

“我們不做冷眼旁觀者，我只慚愧我自己做得太少,?！?/p>

作為一名湖北人，中國人民大學(xué)文學(xué)院教授王家新“日夜關(guān)注,、憂心在家鄉(xiāng)發(fā)生的一切”,，不斷思索在全世界同呼吸共命運的時刻，“一個作家應(yīng)如何面對社會重大事件的發(fā)生”,。

他用詩歌記述下鄉(xiāng)抗疫的弟弟和家鄉(xiāng)人的處境,，用詩歌向那些挺身而出的人們致敬。他說：“真正的詩,，不單是寫在紙上,，它也必定是最真實、深刻的生命實踐,，是開花,、舞蹈，但也是流血和流淚,?！?/p>

上網(wǎng)課時，王家新會用分析一首詩的方式,，教給學(xué)生明辨是非的能力,，“比如詩人聞一多的詩，他的文字從來都是有力的,?！?/p>

戰(zhàn)勝恐懼,，戰(zhàn)勝危機，還需詩意,。文學(xué),、詩歌、朗誦,、繪畫,、書法……豐富鮮活的藝術(shù)形式，以其雋永別致的精神氣質(zhì),，拉近了人與人的距離,，迸發(fā)出守望相助的文化感染力。

——葛蘭,、關(guān)山,、姚喜雙等朗誦藝術(shù)家策劃參與“戰(zhàn)疫·聲音的力量”接力誦讀，以藝術(shù)的力量激勵臨危不懼的斗志,；

——孫曉云,、陳洪武、沈浩等書法家揮毫潑墨,，書寫下各國人民攜手戰(zhàn)疫中凝練下來的珍貴語句,，傳遞同舟共濟的一片“冰心”；

——上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院的師生將援助物資上過目不忘的寄語,，轉(zhuǎn)化成海報藝術(shù),，傳遞堅忍不屈的信心；

——中南民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院教師王菊開設(shè)公益云課堂“‘疫’聲有情,，快樂歌唱”,，用歌聲贊頌真善美。

越是困難時期,，越需要精神的力量,。

華中科技大學(xué)國家治理研究院院長歐陽康頭腦冷靜而清醒，“新冠肺炎疫情不僅是對我國治理體系和治理能力的一次大考,，也是對中華民族民族意志和民族精神的嚴(yán)峻考驗,。”

武漢大學(xué)國家文化發(fā)展研究院副教授韓晗飽含深情,，“中華民族是一個不斷在磨礪中成長的民族,，中華文化是一種兼容并蓄、動態(tài)平衡的文化,。千百年來,，中華文化與中華民族一道，在千難萬險中生生不息,，凝練出了中國人最有詩意的精神世界,。”

歷史再一次見證,，在國家和民族最危難的時刻,，我國的人文社會科學(xué)工作者用思想的滋養(yǎng)和精神的鼓呼，強信心,，暖人心,，聚民心，不斷匯聚起中華民族生生不息的磅礴力量,。

(本報記者 柴如瑾 姚曉丹 晉浩天)