新華社廣州5月11日電 題：善靠各方力量,，講好中國故事——采訪全國人大代表安然手記

新華社記者周穎

這個寒假假期，全國人大代表,、華南理工大學國際教育學院教授安然收到一份特殊的學生作業(yè),。來自哈薩克斯坦的留學生阿克爾克用中文講述了自己在家鄉(xiāng)的假期生活情況及疫情見聞。

她這樣寫道：我身邊有一些人不知道中國實際的情況,，相信不可靠的消息,，指責中國。我告訴他們,，不是這樣的,。相反，多虧了中國嚴格的防疫措施和中國醫(yī)生高明的醫(yī)術(shù),，這才控制住了疫情,，并不是每個國家都能像中國一樣做到這些。我們應該向中國學習,。

看著這樣的學生作業(yè),，安然感到由衷的欣慰?！斑@樣真切的話語,，完全來自她在中國學習生活的親身經(jīng)歷。越來越多的留學生來中國,，在感受中國文化魅力之余,，也成為傳播中國聲音的友好使者?！?/p>

2018年當選全國人大代表的安然既是一名海外歸僑,，也是一名從事留學生教育的高校教師。無論作為一名代表,、歸僑，還是教師,，她一直在發(fā)揮不同角色的優(yōu)勢,，并努力做好同一件事情——講好中國故事,。

“作為老師，我直接面向來華留學生群體,，思考的是如何通過課堂教學,、社會實踐，向留學生闡述中國文化精神,、講述當代中國故事,。作為人大代表，我更多是思考如何從個案問題開始調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)共性問題,，并提出針對性建議，助推問題解決,?！卑踩徽f。

在她看來,，講好中國故事,，不僅要依靠國人，還要善靠廣大華人華僑以及留學生群體力量,。他們是外界了解中國的重要窗口,，也是向世界講述中國故事的重要力量。這些群體在華發(fā)展遇到的一些困難,，也應重視和關注,。

擔任全國人大代表以來，安然提出盡快解決華僑國內(nèi)身份證件使用不便問題,、完善國際學生信息庫分級共享機制,、盡快落實《關于加強外國人永久居留服務管理的意見》等一系列建議。這些建議切中痛點,，分析到位,，操作性強，有的直接推動了相關問題的解決,。

2020年全國兩會召開在即,，此時的她正在忙碌地修改完善自己的建議內(nèi)容。她說,，今年她將關注一線留學管理人員及孔子學院發(fā)展,，圍繞留學管理人員職業(yè)發(fā)展、孔子學院如何借用民間力量壯大發(fā)展等問題提出具體建議,。