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痛定思痛后的正本清源:“救教育”就是“救香港”

痛定思痛后的正本清源:“救教育”就是“救香港”
2020-06-15 15:02:01 央視新聞客戶端

近日香港特區(qū)政府教育局出臺規(guī)定,新入職及現(xiàn)職中小學(xué)教師須接受價值觀,、操守、國家及國際教育發(fā)展等方面的培訓(xùn)課程,。隨即引發(fā)了“香港教育專業(yè)人員協(xié)會”(簡稱“教協(xié)”)攻擊教育局“壟斷教育話語權(quán)”,,還有激進(jìn)團(tuán)體針對香港國安立法在學(xué)校煽動聯(lián)署、罷課,。這些頂著“教育”之名,、干盡政治操弄之實(shí)的“港獨(dú)”組織,做盡禍港亂港的壞事,,香港有識之士和學(xué)生家長發(fā)出了“救救孩子,、救救教育、救救香港”的呼聲,,已經(jīng)到了必須加緊腳步盡快解決的關(guān)鍵時刻,。

痛定思痛后的正本清源:“救教育”就是“救香港”

還記得2017年底那段在網(wǎng)上熱傳的視頻:在香港專業(yè)進(jìn)修學(xué)院的畢業(yè)典禮上,兩名畢業(yè)生因在奏國歌時拒絕肅立而被驅(qū)離現(xiàn)場,。校長陳卓禧嚴(yán)正回應(yīng):“我們是愛國愛港的學(xué)校,必須高舉愛國旗幟,,這是沒有妥協(xié)的余地的,。即使在殖民地的年代,我們也沒有退縮過,,我們沒放棄過我們愛國的立場,。你如果不知道這些,你就是選錯了學(xué)校,!”

痛定思痛后的正本清源:“救教育”就是“救香港”

就如陳卓禧說的:雖然對國歌不尊重,、不理解的香港年輕人是極少數(shù),但很多年輕人對國歌沒感覺,、沒感情卻是普遍存在的情況,,這也說明回歸近23年來,香港的國情教育,、民族感情培養(yǎng)是缺位的,。

回歸之后,香港結(jié)束了一百多年被殖民的歷史,,但與“一國兩制”相適應(yīng)的教育體系卻始終未能建立健全起來,,年青一代也沒能及時樹立起對“一國兩制”的價值認(rèn)同。香港教育亂象暴露出的一個突出問題,,正是國家觀念與國民身份認(rèn)同在不少青年學(xué)生身上嚴(yán)重缺失,。

香港中聯(lián)辦發(fā)言人也指出,,教育有著鮮明的主權(quán)屬性,在培養(yǎng)合格國民,、厚植家國情懷這個大是大非問題上,,只有“一國”之責(zé),沒有“兩制”之分,。然而,,我們這幾年卻看到很多公然教唆年輕人參加暴亂、施暴縱暴,,頻頻挑戰(zhàn)道德,、法律、人性底線的香港教師,,而讓校園“港獨(dú)”成為社會“港獨(dú)”溫床的罪魁禍?zhǔn)?,正是香港“教協(xié)”。

痛定思痛后的正本清源:“救教育”就是“救香港”

香港“教協(xié)”是一個由香港大學(xué),、中學(xué),、小學(xué)、幼稚園各級學(xué)校教師組成的工會,,現(xiàn)有會員近10萬人,。他們經(jīng)常以“教改就是砸教師的飯碗”為幌子,動員,、組織教師游行示威,,不斷壯大自己的政治資本,積攢了幾乎可以在香港教育界呼風(fēng)喚雨的能力,。香港的教育改革無法推行落實(shí),,就源于“教協(xié)”一直以來的橫加阻攔。而“教協(xié)”的歷史,、定位以及領(lǐng)導(dǎo)人員,,早已決定了它的“港獨(dú)”立場?!敖虆f(xié)”嘴上喊著“政治的歸政治,,教育的歸教育”,卻不斷將政治立場滲透到教育里面,,在香港這幾年的每一場風(fēng)波中,,都有“教協(xié)”的“黑手”插入,輿論普遍認(rèn)為,,香港社會目前動亂的局勢,,“教協(xié)”難辭其咎。

痛定思痛后的正本清源:“救教育”就是“救香港”

如今,香港要求新入職及現(xiàn)職中小學(xué)教師接受價值觀,、操守,、國家及國際教育發(fā)展等方面的培訓(xùn)課程,完全是香港社會在痛定思痛后應(yīng)有的正本清源之舉,。只有傳道授業(yè)解惑的教師“三觀”正了,,才能引導(dǎo)學(xué)生明是非、行正路,、守法治,,才能為香港下一代營造健康成長的環(huán)境。這本是再正常不過的事情,,香港“教協(xié)”,,怎么竟急得跳腳了?難道你們見不得香港的孩子們在沒有仇恨,、沒有暴力的環(huán)境中健康,、平安、快樂地成長,?還是說你們其實(shí)只是舍不得失去學(xué)生們充當(dāng)“港獨(dú)”的“炮彈”,?當(dāng)你們煽惑年輕人“留案底的人生更精彩”時,用心何其歹毒,!當(dāng)你們誘引孩子們破壞自己的家園,、對抗自己的國家時,又何其卑劣,!

年輕人代表著香港的未來,,挽救香港的教育,就是在挽救整個香港,。正如國務(wù)院港澳辦發(fā)言人呼吁的:香港的教育必須堅(jiān)守“一國兩制”的正確方向,必須堅(jiān)守愛國,、法治,、自強(qiáng)、包容,、和諧等香港的核心價值觀,,必須讓一切煽動“港獨(dú)”、暴力的言論在學(xué)校絕跡,。香港全社會都應(yīng)當(dāng)積極行動起來,,請家長守護(hù)好自己的孩子,請教師守護(hù)好自己的學(xué)生,,請學(xué)校守護(hù)好自己的大門,,請所有香港人守護(hù)好自己的家園和未來!

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