如何讓孩子享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時,，保護(hù)孩子免受網(wǎng)絡(luò)不良信息侵害,？呂薇委員建議，適當(dāng)調(diào)整草案有關(guān)表述,，“草案中關(guān)于不得讓未成年人接觸不適宜的游戲或游戲功能的規(guī)定比較難以操作,，建議修改為‘采取符合國家標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)措施，規(guī)范,、限制未成年人接觸不適宜的游戲或游戲功能’,。”

對有不良行為的學(xué)生應(yīng)如何管教,？吳恒委員說,，草案二審稿提出不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,，表述過于寬泛抽象,，可能引發(fā)教與學(xué)雙方的誤解糾紛。建議修改為“學(xué)校,、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán),，全面引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，關(guān)愛同學(xué),，尊重他人”,，為學(xué)校、教師留下一些可以自主實(shí)施的教育空間,。

　　進(jìn)一步強(qiáng)化各方監(jiān)護(hù)責(zé)任

未成年人的健康成長,，需要家庭、學(xué)校乃至全社會的用心呵護(hù),。圍繞各方的監(jiān)護(hù)責(zé)任,，與會人員展開熱議。

草案二審稿增加了留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人要加強(qiáng)對孩子管理及聯(lián)系的有關(guān)規(guī)定,。鄧麗委員認(rèn)為,，規(guī)定提出“應(yīng)當(dāng)及時將委托照顧情況書面告知未成年人所在學(xué)校和實(shí)際居住地的居民委員會,、村民委員會”，但現(xiàn)實(shí)中存在一些父母異地任職甚至不在國內(nèi)等情況,，難以做到一律規(guī)定書面告知,，建議增加電話聯(lián)系、微信告知等方式,。

全國人大代表顏寶鈴說,，草案二審稿明確學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對教職員工加強(qiáng)教育和管理,，在此基礎(chǔ)上還應(yīng)增加預(yù)防性條款,，規(guī)定學(xué)校及幼兒園加強(qiáng)對新聘教職員工的入職審查，不錄用有虐待前科等違法行為的人員,。

鄭功成委員表示,，面向兒童的社會公益組織是社會保護(hù)的重要方面，建議用專門條款強(qiáng)調(diào)促進(jìn)兒童社會公益組織發(fā)展,，使其擔(dān)負(fù)起促進(jìn)兒童健康成長的職責(zé),。