在這些具體的執(zhí)法中,,看似“多此一舉”的普法教育,其實是幫助群眾了解法律知識,、形成法治觀念的好辦法
緊鄰上海武康大樓的路口,,5條道路交會,交通指示牌,、信號燈密密麻麻,,行人稍不留神就可能走錯方向。這里交通情況復雜多變,,一些違反交規(guī)的駕駛員和行人常常覺得“委屈”,。
如何讓被處罰者心服口服?這既考驗著執(zhí)法者的執(zhí)法方式,,也考驗著他們的普法水平,。對此,從警29年的顧浩威頗有心得,。作為上海市公安局徐匯分局交警支隊一大隊民警,,顧浩威在此執(zhí)勤16年,處罰交通違法行為上萬人次,,卻從未被投訴過,。
停車線后的電動自行車車隊中,一名男子騎車沖出,,被顧浩威第一時間攔停:“直行是紅燈呀,,怎么能走?”對方趕忙解釋:“兩條路的燈離得太近,,看不清楚,。”聽罷,,老顧帶他重新走到路口,,順著紅綠燈的指向繞了整個路口一圈,邊走邊講解,。一次兩三分鐘就能完成的執(zhí)法,,老顧花了十幾分鐘在普法教育上。
之所以不能“一罰了之”,,用顧浩威的話說,,“違法違規(guī)必須受罰,,但處罰的方式很重要。要換位思考,,將心比心,,處罰得明明白白,才能讓對方心服口服,?!睂`法者來說,一次親身經(jīng)歷也讓他們對法律法規(guī)的理解更深更透,。
“違法者被罰款幾十元,,如果不講明白,他可能要生一天的氣,?!辈涣哐哉Z、不惜體力,、不厭其煩地向違法者解惑,,顧浩威的“多此一舉”得到了群眾的支持和理解。
執(zhí)法是否規(guī)范,、普法是否透徹,,影響著群眾對法治社會建設的感知。在這些具體的執(zhí)法中,,看似“多此一舉”的普法教育,,其實是幫助群眾了解法律知識、形成法治觀念的好辦法,。在每一次執(zhí)法中,多一些理解,、多一點耐心,、多一分智慧,方能讓法治觀念浸潤人心,。
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《人民日報》