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（受權(quán)發(fā)布）中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法(10)

2022-04-21 00:21:12 來(lái)源：新華網(wǎng) A+A-

職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)開(kāi)展培訓(xùn)的，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用,。

第四十三條職業(yè)學(xué)校,、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，吸納行業(yè)組織,、企業(yè)等參與評(píng)價(jià),，并及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息，接受教育督導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督,。

縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)、行業(yè)組織建立符合職業(yè)教育特點(diǎn)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，組織或者委托行業(yè)組織,、企業(yè)和第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,，并將評(píng)估結(jié)果及時(shí)公開(kāi),。

職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)突出就業(yè)導(dǎo)向，把受教育者的職業(yè)道德,、技術(shù)技能水平,、就業(yè)質(zhì)量作為重要指標(biāo)，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。

有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理,。

第五章職業(yè)教育的教師與受教育者

第四十四條國(guó)家保障職業(yè)教育教師的權(quán)利,，提高其專業(yè)素質(zhì)與社會(huì)地位。

縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)將職業(yè)教育教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作納入教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，保證職業(yè)教育教師隊(duì)伍適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要,。

第四十五條國(guó)家建立健全職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,。

各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)職業(yè)教育教師專業(yè)化培養(yǎng)培訓(xùn),，鼓勵(lì)設(shè)立專門(mén)的職業(yè)教育師范院校,，支持高等學(xué)校設(shè)立相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)教育教師,；鼓勵(lì)行業(yè)組織,、企業(yè)共同參與職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)。

產(chǎn)教融合型企業(yè),、規(guī)模以上企業(yè)應(yīng)當(dāng)安排一定比例的崗位,，接納職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師實(shí)踐,。

第四十六條國(guó)家建立健全符合職業(yè)教育特點(diǎn)和發(fā)展要求的職業(yè)學(xué)校教師崗位設(shè)置和職務(wù)（職稱）評(píng)聘制度,。

職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）應(yīng)當(dāng)具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平,。

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