4月26日,,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹黨的十八大以來(lái)學(xué)前教育改革發(fā)展成效,。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛在會(huì)上介紹,,學(xué)前教育中西部和農(nóng)村發(fā)展最快,全國(guó)新增的幼兒園,,80%左右集中在中西部,,60%左右分布在農(nóng)村。
呂玉剛介紹,,十年間毛入園率增長(zhǎng)幅度超過(guò)30%的13個(gè)省份都在中西部,,“三區(qū)三州”等原深度貧困地區(qū)入園率顯著提高,,甘肅臨夏州從15.8%增長(zhǎng)到95.5%,,云南怒江州從25.6%增長(zhǎng)到90.01%,學(xué)前教育區(qū)域,、城鄉(xiāng)差距明顯縮小,。
他表示,堅(jiān)持多措并舉,不斷提高教師隊(duì)伍整體水平,。十年來(lái),,教師培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,2021年,,全國(guó)開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的本??聘咝S?095所,畢業(yè)生達(dá)到26.5萬(wàn)人,,分別比2011年增加591所,、23.1萬(wàn)人,分別增長(zhǎng)1.2倍,、6.7倍,,為持續(xù)補(bǔ)充幼兒園師資提供了有力支撐。
教師配備基本達(dá)標(biāo),,2021年,,全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)和專任教師總數(shù)超過(guò)350萬(wàn)人,比2011年增加200萬(wàn)人,,增長(zhǎng)了1.3倍,,生師比從2011年的26:1下降到2021年的15:1,基本達(dá)到了“兩教一?!钡呐鋫錁?biāo)準(zhǔn),,師資短缺問(wèn)題得到有效解決。
教師素質(zhì)明顯提高,,學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,,2021年專科以上學(xué)歷的園長(zhǎng)及專任教師占比達(dá)到87.8%,,比2011年提高了24個(gè)百分點(diǎn),。連續(xù)實(shí)施幼兒園教師“國(guó)培計(jì)劃”,2012-2020年累計(jì)投入43億元,,培訓(xùn)幼兒園教師超過(guò)243萬(wàn)人次,,教師專業(yè)水平明顯提升。
呂玉剛指出,,圍繞破解“小學(xué)化”,,堅(jiān)持學(xué)前教育內(nèi)涵建設(shè)與事業(yè)發(fā)展同步推進(jìn),力?!吧虾脠@”,。十年來(lái),科學(xué)保教理念深入人心,,以“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”等為主題,,每年開(kāi)展“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng),面向全社會(huì)持續(xù)傳播科學(xué)保教理念和方法,促進(jìn)科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,。
此外,,專業(yè)指導(dǎo)持續(xù)加強(qiáng),教育部先后印發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》等一系列文件,,建立了比較完善的指導(dǎo)體系,,為科學(xué)保教提供強(qiáng)有力的專業(yè)引領(lǐng)。保教實(shí)踐深化改革,,深入開(kāi)展“小學(xué)化”專項(xiàng)治理,,積極推進(jìn)“幼小銜接”攻堅(jiān)行動(dòng),不斷完善學(xué)前教研體系,,建立一批幼兒園保育教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,,推動(dòng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”有效落實(shí),,有力促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。