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教育部：職業(yè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng),、師德師風(fēng)建設(shè)

2022-04-27 16:42:03 來源：封面新聞 A+A-

4月27日,，教育部舉行新聞發(fā)布會,，介紹新修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》有關(guān)情況,。教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮在會上表示,，規(guī)定職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng),、師德師風(fēng)建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量,。對教師,，著力加強(qiáng)“雙師型”教師建設(shè),，規(guī)定國家建立職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。

鄧傳淮介紹,，立德樹人、德技并修是新法對職業(yè)教育人才培養(yǎng)提出的目標(biāo)要求,。新法強(qiáng)調(diào),，實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,，對受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識,，培養(yǎng)技術(shù)技能,。

建立適合職業(yè)教育特點(diǎn)的教師崗位設(shè)置、職務(wù)評聘制度,，創(chuàng)新方式聘請技能大師,、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人等擔(dān)任專兼職教師,。對學(xué)生,，規(guī)定高等職業(yè)學(xué)校可以采取文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的考核方式招收學(xué)生,；學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好職業(yè)道德,、職業(yè)精神和行為習(xí)慣，按要求參加實習(xí)實訓(xùn),，掌握技術(shù)技能等,。

新法健全投入機(jī)制，明確國家優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),，使職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入與職業(yè)教育發(fā)展需求相適應(yīng),。加強(qiáng)資金統(tǒng)籌，規(guī)定地方教育附加等經(jīng)費(fèi)中可用于職業(yè)教育的資金應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌使用,；發(fā)揮失業(yè)保險金作用,，支持職工提升職業(yè)技能等。

他還表示,，落實政府責(zé)任,，規(guī)定各級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)成本和辦學(xué)質(zhì)量等落實職業(yè)教育經(jīng)費(fèi),。強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任,，明確企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)國務(wù)院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按照職工工資總額一定比例提取和使用職工教育經(jīng)費(fèi),。