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研究生擴(kuò)招如何保證培養(yǎng)質(zhì)量,？教育部答封面新聞(2)

2022-06-14 12:41:00 來(lái)源：封面新聞 A+A-

洪大用表示,，研究生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)全過(guò)程監(jiān)管，從招生計(jì)劃的制定,、到招生錄取、人才培養(yǎng),、學(xué)位授予,、事后監(jiān)管，是全覆蓋的監(jiān)管制度設(shè)計(jì),。在培養(yǎng)環(huán)節(jié),，切實(shí)加強(qiáng)導(dǎo)師管理，規(guī)范導(dǎo)師指導(dǎo)行為,，建立了國(guó)家,、地方、培養(yǎng)單位三級(jí)培養(yǎng)體系,。同時(shí)創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，實(shí)行科教融合、產(chǎn)教融合,，使學(xué)生在參與科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐中提升研究能力和創(chuàng)新能力,。

“在制定招生計(jì)劃的時(shí)候，并不是盲目地,、普遍地?cái)U(kuò)大規(guī)模,，而是服務(wù)國(guó)家發(fā)展需要，有針對(duì)性地差別化的擴(kuò)大招生規(guī)模,?！焙榇笥弥赋觯谡猩h(huán)節(jié),，不斷改革招生工作機(jī)制,，完善分類評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)，特別是在博士生招生過(guò)程中,，嚴(yán)格執(zhí)行申請(qǐng)考核制,，確實(shí)把適合從事博士生研究的學(xué)生選拔出來(lái)。

他強(qiáng)調(diào),，在學(xué)位授予環(huán)節(jié),，特別是從2019年以來(lái)，持續(xù)推進(jìn)“學(xué)位擠水”行動(dòng),，對(duì)于學(xué)位論文不規(guī)范的行為,，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)格處分一起,，確保學(xué)位授予質(zhì)量,。在事后監(jiān)管環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行抽檢,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提供給學(xué)校,，督促學(xué)校加強(qiáng)整改并完善相關(guān)制度,。

此外，在培養(yǎng)單位層面,，切實(shí)壓實(shí)學(xué)校的主體責(zé)任,，要求學(xué)校把人才培養(yǎng)放在中心位置，遵循教育規(guī)律,，根據(jù)自己學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)科特色,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。在教師層面,，鼓勵(lì)教師成為“四有”好老師，潛心教書(shū)育人,，不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),，還要指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，要做經(jīng)師,，也要做人師,，特別是要做高層次人才培養(yǎng)的“大先生”。

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