如備戰(zhàn)高考時一樣,,武新茹又拿出笨鳥先飛的韌勁。唱腔不得要領(lǐng),,她就將所有的戲詞都查一遍拼音,,一個個標注出聲調(diào),下了課在操場上戴著耳機旁若無人地跟唱,。表演無法擺脫過往的程式,,她就每天搶練功房,對鏡練習,。漸漸地,,她開始掌握昆曲的基本技法,整個人也重新恢復自信,。
“第二學期再次見到專業(yè)課老師,,他說我狀態(tài)大不一樣?!蔽湫氯阏f,,如今,自己的綜合成績已在同年級學生中名列第二,。
9月30日,武新建,、武新茹兄妹與父母在家中合照,。新華社記者 任卓如 攝
眾人捧薪火焰高
在武新茹的求學之路上,一直報以支持的是哥哥——內(nèi)鄉(xiāng)縣宛梆藝術(shù)傳承保護中心主任武新建,。與武新茹一樣,武新建也迫切希望能將宛梆傳唱全國,,走向世界。
自1996年考入戲校,,武新建的人生就與宛梆融為了一體?!皯蚯@一行當不被人看好,,一年四季在外演出,工資低,,條件艱苦,?!蔽湫陆ㄕf,同批入團的演員中,,不斷有人為了生計選擇外出打工,,自己卻從未離開。
近年來,,在政府支持下,,湍河西岸,內(nèi)鄉(xiāng)縣宛梆藝術(shù)傳承保護中心,、南陽宛梆藝術(shù)中等職業(yè)學校、宛梆戲曲藝術(shù)博物館,、宛梆藝術(shù)劇院等相繼建成,。當?shù)剡€通過政府購買服務的形式“送戲下鄉(xiāng)”,,宛梆的生存狀況得到極大改善。
這位“80后”主任想法大膽、眼光長遠,。疫情期間演出停滯,,武新建將宛梆搬進了社交平臺直播間,武新茹也遠程參與,,新老戲迷用點贊,、打賞等方式表達對宛梆的支持,,打賞收入由單位財務計入每個月的演出收入,,給全體成員發(fā)放,。這一舉措,,不僅為宛梆吸引了全國各地的新粉絲,也維持了劇團的正常運轉(zhuǎn),。
如今,,每年有十余個喜歡戲曲的孩子進入到南陽宛梆藝術(shù)中等職業(yè)學校學習,畢業(yè)后,,他們將經(jīng)過層層選拔,,為劇團注入新鮮力量。
“宛梆要打出名氣,,一靠名劇目,,二靠名演員,?!蔽湫氯銏远ǖ卣f,,她愿意不斷學習,努力成為宛梆的領(lǐng)軍人物,,并將自己學到的表演體系帶給學戲的孩子們,,為宛梆未來的發(fā)展筑牢根基。