據網上流傳的一段視頻顯示,，一小學女生在教室遭到3名女生扇耳光,、揪頭發(fā),、踢踹等暴力毆打。

事后,，縣教體局對該校校長作出立案處理,、對負責安全工作的副校長免職處理,。

據記者統計，在這段時長1分27秒的視頻里,，3名女生至少扇了另一女生25次耳光,，踢踹5次。當時教室內還有多名學生在座位上,，視頻中有男生多次高喊“校園暴力”、“雙擊666”等字樣,。

一女生不停刪被打女生耳光。網絡視頻截圖

光山縣教體局作出對北向店完小校長張某某立案處理,、對負責安全工作的副校長胡某某給予免職處理、其他相關責任人立案查處的處理決定。目前該事件已經基本處理完畢,，家長對該事件處理結果表示認可，未有過激反應,。

發(fā)生在學生之間的校園暴力事件不斷增多,輕者,致人傷殘,重者,失去性命。具體原因簡直不值一提,都是為了一些雞毛蒜皮的事情,比如:走路樣子太牛逼,被同學連捅七刀,。如:某男生被嘲笑名字滑稽,怒持刀刺殺同學。又如:認為同學總是搶著埋單,是在炫富,故將其殺害......

對這些事故的產生追根求源,大致有觀念沖突,過度自尊,社交失范等原因,。當前學校,家庭和社會對學生人生觀和思想品德教育方面存在薄弱環(huán)節(jié),我們的基礎教育僅側重于功利性的培養(yǎng),教育功利化使人們對教育的預期是文憑能換來一個好飯碗,而忽視了對人本身的探究,忽視了對學生人格的完善,。加上家庭,社會上的一些原因,導致個別學生心理承受力差,對他人缺乏同情,理解和包容,不懂得如何與他人交往相處,。

為了防止同學之間暴力事故的再次發(fā)生,應該做到:

一.平時,社會,家庭和學校要加強對學生的安全教育和思想道德教育,。

二.學生面對暴力事件,要提醒施暴者,他的所作所為是違法違紀行為,會受到法律紀律的制裁,會為此付出應有的代價,。根據情況也可以及時報警或呼救。

三.如果受到傷害,一定要及時向老師,家長或警察申訴,報案,尋求保護,不要什么事都自己扛,給施暴者你好欺負的印象,而再次受到傷害,。