“校長,，今天做什么菜呀,？”

隨著下課鈴聲的敲響，

一群孩子興高采烈地跑出教學樓,，

圍在已經(jīng)準備就緒的校長身邊,，

滿臉期待地問道。

校長中氣十足地匯報今日菜單：

“今天做肉末粉絲，好不好？“

“好,！”

這超級有愛的一幕,，

發(fā)生在江西鷹潭余江縣春濤鎮(zhèn)黃泥小學,。

這是一所農(nóng)村留守兒童小學，

校長名叫章站亮,，

全校五個年級只有25個學生,，

5名老師和一名校長。

然而,，

這所全縣學生人數(shù)最少的小學,，

卻有著許多小學艷羨的

“快樂午餐時間”。

放學后,，

章校長都會帶著25個孩子,，

一起下廚加餐，

天天如此,。

校長掌勺,、學生幫廚，

孩子們歡呼著奔向操場邊,，

收集枯葉生火,。

手雖不大,，

但一個個都鉚足了勁,。

校長給枯葉堆點上火,，

孩子們站在背風口，

向小火星猛吹助燃,，

頓時炊煙裊裊。

“眾人拾柴火焰高”,，

爐火越生越旺,。

在“起鍋燒油”的口號聲中，

校長開始不斷翻動鍋鏟,，

孩子們則站在一旁,，

一個個依次把調料按照指示,，

倒入鐵鍋中。

發(fā)亮的眼睛一直盯著鍋子,，

接二連三發(fā)出笑聲，

“好香哦……”

菜肴完成后，

孩子們乖乖排隊等著領飯,，

個個都是一臉滿足,。

截至目前,，

章校長共在網(wǎng)上發(fā)布了

69條這樣的“加餐”短視頻。

羊肉燉蘿卜,、冰糖雪梨湯,、

包子,、煮玉米,、

可樂雞翅,、魚頭燉豆腐,、

排骨玉米……

孩子們每天的營養(yǎng)餐幾乎沒重過樣，

有時候孩子們咳嗽了,，

校長聽說冰糖雪梨能潤肺止咳,，

即便下著雨，

他打著傘也要堅持做給孩子們吃,。

無數(shù)網(wǎng)友為校長這樣

簡單的“小堅持”而感動,，

稱這是“25個孩子1個爹”,。

還有不少網(wǎng)友慕名而來，

一口氣把章老師發(fā)的視頻全部看完,，

說這才是直播的“正確打開方式”,。

章校長說,，

他發(fā)短視頻的初衷,，

是想補上孩子“父母”的空缺，

記錄孩子們慢慢成長,、

快樂生活的每一天,，

讓在外務工的父母們放心。

他還說，

加餐不光是為了給孩子補營養(yǎng),，

更重要的是,，

想讓他們感受到更多的關愛，

讓他們有家的感覺,。

“他們喜歡吃,、愛吃，我感到很舒心,，看到孩子們對我的信任,。他們充滿了快樂，大概也就是這樣的一種力量支撐我,?！?/p>

“真的非常期待有一天,，這些孩子能夠自信地走出學校，去往其他大城市讀大學深造,，成為國家的棟梁,。”

在視頻的留言區(qū),，

不少學生的家長紛紛留言：

“像父親一樣的校長,，隔著手機屏幕我替孩子們謝謝您，感恩校長對孩子們的付出,，感恩您對孩子們的陪伴,。”

“我看到了我的孩子,，吃得那么開心,，非常謝謝您的記錄?！?/p>

……

也有一些網(wǎng)友得知,，

這些營養(yǎng)餐全是章校長自費得來后，

忍不住在他的視頻下方留言，

希望提供一點幫助：

章校長卻說，

做這些飯食花不了自己多少工資,，

主要是此舉陪伴了孩子,。

他婉拒了網(wǎng)友們的捐助，

但很感謝大家對留守兒童的關愛,。

遇到這樣的校長,，

孩子們是多么幸福！

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