農(nóng)國切撞倒持刀男子，和大家聯(lián)手將其制服

驚險

撲倒持刀男子勇救男孩

消防員的頭盔被砍三刀

對峙了一段時間后,，就在持刀男子準(zhǔn)備將一輛電動車推向燃燒點(diǎn)時,，不遠(yuǎn)處的消防員農(nóng)國切當(dāng)機(jī)立斷，飛身沖過去解救男童,。就在此時,，男子突然丟下電動車，迅速奔回來揮刀向農(nóng)國切頭部砍去,，農(nóng)國切奮不顧身用力將其撲倒,。隨后，在場的消防員,、民警一擁而上,，將男子制服，成功將男童安全解救,。

制服持刀男子救下男童后,，戴著頭盔被砍三刀的消防員農(nóng)國切又和同事們多次沖進(jìn)濃煙彌漫的居民樓，疏散被困群眾,，并抱出被困的小女孩,。

“現(xiàn)在想想還是有點(diǎn)后怕，但不后悔,。當(dāng)時的情形不容我多想,，當(dāng)我看到他放開男孩去推車的瞬間,，我本能地跑過去想救那個孩子,，沒想到該男子反應(yīng)很快，轉(zhuǎn)身跑回來就向我揮砍刀,，所幸我戴著頭盔,，頭部沒有受傷?！?日下午,，新英灣消防救援站站長助理農(nóng)國切在該站大院向記者提起了當(dāng)天上午在事發(fā)小區(qū)的驚險救援過程，說到驚心動魄的環(huán)節(jié)，他仍心有余悸,。

農(nóng)國切臉部,、胸口的淤青，印證了當(dāng)時的危急情況,?！爱?dāng)時我是想從后面撲倒他，結(jié)果沖過去時被他發(fā)現(xiàn)了,，我只能繼續(xù)猛沖,，將他撞倒?！鞭r(nóng)國切說,，當(dāng)時他的頭盔被砍了一刀。撲倒男子后,，不罷休的對方繼續(xù)朝他的頭盔砍了兩刀,。

如今，這個受損的頭盔已經(jīng)被陳列在該消防救援站的榮譽(yù)室內(nèi),。

農(nóng)國切因救人造成臉部及胸口淤青

講述

涉事男子有精神病史

曾多次持刀毆打家人

7日下午,，記者來到事發(fā)洋浦信立小區(qū)看到，幾名工人正在清洗事發(fā)地的樓道,。事發(fā)住宅樓的出口已經(jīng)被濃煙熏的烏黑,，一旁還有四輛被火燒毀的電動車，車體只剩下殘骸,。走進(jìn)陳某的家,，客廳一張簡易床上堆滿了被燒毀的衣物，現(xiàn)場沒有看到陳某家人,。

“患有精神疾病的陳某已經(jīng)多次做出瘋狂的事情了,。”住在陳某家樓上的鄰居王慶茂說,，陳某是小區(qū)某棟樓五樓的業(yè)主,，有精神病史的他多次被送到醫(yī)院治療，隨后又回家居住,。在此期間,，陳某已有多次持刀威脅毆打家人的舉動。不過,，陳某并未毆打傷害過小區(qū)其他業(yè)主,，但大家都不敢輕易接近他。

“其實(shí),，這是陳某當(dāng)天第二次縱火了,?！蓖鯌c茂說，當(dāng)日凌晨5時許,，陳某疑因家庭矛盾導(dǎo)致病情發(fā)作,，他在家中縱火，焚燒衣物被褥,，還毆打70多歲的老母親,，孩子們被嚇得直哭。小區(qū)保安沖到樓上勸阻陳某,，將火撲滅,。

對此，王慶茂和值班保安還曾呵斥陳某,，讓他不要做出過激行為,，陳某轉(zhuǎn)頭下樓。以為事情來結(jié)的兩人也離開現(xiàn)場,。大家沒想到,，陳某下樓后，將小區(qū)樓道停放的電動車推到樓下,，開始縱火焚燒,。為了防止別人阻止他的行為，他還在腰間別了把菜刀,，手里拿著把鐮刀,，將6歲的兒子挾持在身邊。只要有人上來阻攔,，陳某就揮刀準(zhǔn)備傷人,。

“陳某縱火引起眾多小區(qū)業(yè)主的擔(dān)心，聞訊趕來的轄區(qū)民警,、特警隊(duì)員也嚴(yán)陣以待,。而消防救援人員數(shù)次準(zhǔn)備救火救人都被阻攔?！蓖鯌c茂說,，幸好消防員瞅準(zhǔn)時機(jī)撲倒陳某，民警才趁機(jī)將其制服,。隨后,，消防救援人員徹底滅火，消除了現(xiàn)場的火患,。

處置

男子被送醫(yī)院治療

將申請保險賠償相關(guān)損失

針對此事,，轄區(qū)海南省公安廳海岸警察總隊(duì)（籌備組）洋浦支隊(duì)新英灣派出所相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，陳某有精神病史,。連日來,，由于夫妻感情出現(xiàn)問題，妻子起訴離婚,，陳某病情發(fā)作,。陳某第一次在家中縱火被阻止。他又到樓下,，將自家摩托車點(diǎn)火焚燒,，還將小區(qū)樓道內(nèi)鄰居的電動車也推過來一同焚燒。

警方接到報警后,，通知當(dāng)?shù)叵兰疤鼐s來支援,，在三方的努力配合下，陳某最終被制服,。

“陳某目前已被送往醫(yī)院進(jìn)行治療,。”該負(fù)責(zé)人介紹,，警方已經(jīng)協(xié)助社區(qū)向保險公司申請理賠,，用于賠付陳某縱火燒毀的電動車及小區(qū)維修費(fèi)用。