河南商報首席記者王俊偉

進(jìn)入冬季以來,，鄭州市重污染天氣多次出現(xiàn),。自2016年12月16日以來，已兩次啟動紅色預(yù)警,，教育部門也多次下發(fā)停課通知,。

于是，最近新風(fēng)系統(tǒng)和各種防霧霾產(chǎn)品成了人們熱議的焦點(diǎn),。

有企業(yè)要免費(fèi)

為所有中小學(xué)裝“新風(fēng)”

據(jù)報道,，2017年1月4日，鄭州市教育局曾召開局長專題辦公會,，研究應(yīng)對重污染天氣的有效措施,，并于1月11日首次對外表態(tài)，將在鄭州市區(qū)部分學(xué)校試點(diǎn)安裝新風(fēng)系統(tǒng),。

這一計(jì)劃,，廣受學(xué)生家長和社會輿論的點(diǎn)贊。

與官方相契合,，在這一決定的背后,，民間的商業(yè)力量也在盡力推動。

《河南日報》曾報道,，1月7日那天,，省長陳潤兒曾主持召開企業(yè)界代表座談會，聽取對2017年《政府工作報告(征求意見稿)》的意見和建議,，座談會上總共有12家企業(yè)的負(fù)責(zé)人,。

據(jù)了解，這其中包括河南漢威電子股份有限公司董事長任紅軍,。

在這次座談會上,，任紅軍交給省長陳潤兒一份報告。其大意是：霧霾天氣,，影響健康,，也影響到正常的教學(xué)，漢威電子作為本土上市公司,，愿意承擔(dān)社會責(zé)任,，向河南省、鄭州市的所有公立中小學(xué)和幼兒園捐贈新風(fēng)系統(tǒng),。之后,，這家公司還向鄭州市提交了類似的報告。

同時,，1月10日,，他們還一次向15所幼兒園捐贈了50多臺新風(fēng)凈化設(shè)備，價值29萬元。同一天,，他們向鄭州市高新區(qū)管委會也提交了報告,，申請率先向高新區(qū)的公立學(xué)校捐贈，示范帶動,。

省內(nèi)很多地方也想裝

可謂“一石激起千層浪”,。在這家企業(yè)舉辦免費(fèi)捐贈活動和鄭州市教育局宣布要試點(diǎn)安裝新風(fēng)系統(tǒng)之后，河南多地政府領(lǐng)導(dǎo)和教育部門紛紛聯(lián)系該企業(yè)旗下的鄭州綠商橙實(shí)業(yè)有限公司,。

這短短的幾天來,，已經(jīng)有新鄉(xiāng),、漯河,、平頂山、義馬等地的基層領(lǐng)導(dǎo)或教育部門聯(lián)系綠商橙的總經(jīng)理薛兵兵,，甚至直接來鄭州洽談,，希望也能收到捐贈。

其實(shí)目前,，在鄭州市內(nèi),，已經(jīng)有不少幼兒園安裝了新風(fēng)系統(tǒng)，其中不少是私立幼兒園,。

位于經(jīng)開區(qū)第七大街與經(jīng)北四路交叉口的圣瑪麗幼兒園,，2016年5月已經(jīng)安裝了新風(fēng)系統(tǒng)。效果還不錯,，這家幼兒園的園長劉云說,，如果哪天空氣有污染，早上6點(diǎn)多就打開,，即便外面PM2.5爆表超過500,，只需要一個多小時，室內(nèi)就能降到個位數(shù)的水平,?！爸挥屑议L集中送孩子的時間段，要開門,，會升到二三十,，甚至50以上?！?/p>

總有家長

想讓他們免費(fèi)給學(xué)校裝

作為綠商橙推行新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園計(jì)劃的合作方,，該企業(yè)旗下一家公司空氣檢測設(shè)備供應(yīng)商——北京威果智能科技有限公司總經(jīng)理金鑫介紹說，了解他的朋友,，經(jīng)常會有人跟他說,，“能不能向?qū)W校捐贈空氣檢測設(shè)備和凈化設(shè)備。”

金鑫說：“捐贈幾座學(xué)校都沒問題,，可是能不能找到一種模式,，實(shí)現(xiàn)大面積捐贈？”

所以,，在此次捐贈之前,，這兩家公司已經(jīng)向一些教育機(jī)構(gòu)銷售或捐贈了大量空氣檢測和新風(fēng)凈化設(shè)備，“2016年,，不下百家,。”金鑫說,。

這,，實(shí)際上也是一個數(shù)據(jù)采集、經(jīng)營模式探索的過程,。

薛兵兵介紹,，考慮到學(xué)校的特點(diǎn)(每45分鐘就要下課開門)，他們的產(chǎn)品經(jīng)過了一年多十幾次實(shí)驗(yàn),，將開門對室內(nèi)空氣質(zhì)量的影響已經(jīng)降到最低,。

金鑫和薛兵兵他們通過一年來的試點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，每在一個學(xué)?；蛴變簣@銷售或捐贈安裝過新風(fēng)設(shè)備,，就會有家長聯(lián)系購買，在家庭安裝,。這,，也就是薛兵兵提到的具備大量安裝可能的“商業(yè)模式”。不得不說,，這種商業(yè)模式,，實(shí)現(xiàn)了教育機(jī)構(gòu)、學(xué)生和企業(yè)的多贏,。