今年初,，蘇州星海實驗中學一名高中語文教師在網上開收費課遭到舉報后從公辦學校辭職,，全職從事在線教育,，此舉引發(fā)教育界熱議,，有人認為這涉嫌“有償補課”屬違規(guī)行為，但也有觀點認為,，在線教育屬于新興事物,，對此類情況缺乏相應的認定與處理依據(jù),。

王磊認為，老師在線上課通過平臺獲取一定的回報屬于灰色地帶,，不算違反國家規(guī)定,，但有點不合時宜，被學校知道也不太好,。造成這一現(xiàn)象的主要原因則是在線教育行業(yè)真正能夠教學生的師資并不是十分充沛,，經驗豐富的一線公職教師非常合適。

對于國家規(guī)定公職教師不能在外兼職問題,，業(yè)內專家表示,，平臺型在線教育機構這類老師多些，類似培訓機構的在線教育網站為了規(guī)避風險會招聘部分全職老師,。在線教育遇到的問題實際上仍是線下教育機構的老問題,。

業(yè)內人士表示，互聯(lián)網+教育屬于新興事物,，整個行業(yè)都處于監(jiān)管比較寬松的狀態(tài),，都是野蠻生長，目前沒有明確政策規(guī)定行業(yè)準入,、師資標準等,，現(xiàn)有環(huán)境下，即使監(jiān)管也很有難度,，無法監(jiān)控數(shù)量眾多的網絡平臺,。未來政策或許會一步收緊，包括在線教育是否要求辦學許可,、師資要求等都將有明確的規(guī)定。