90后的廖青學(xué)習(xí)玉雕兩年,，圖紙創(chuàng)作還需要袁老師幫忙，“我以前學(xué)室內(nèi)設(shè)計的,，中途來學(xué)習(xí)玉雕,。在玉上面雕刻比較有挑戰(zhàn)性，不像畫平面圖,，玉雕從不同角度看都是不一樣的,。”也許廖青和鄭維的玉雕之路才剛剛開始,，但正式因?yàn)橛辛讼袼麄円粯拥膶W(xué)藝人,，玉雕工藝的傳承才有了希望。

袁世騏老師對玉雕有特殊的感情，從75年拜師學(xué)藝到今天,，他的門下也出了不少弟子,，“70年代國家大力發(fā)展工業(yè)美術(shù)，廠里經(jīng)濟(jì)效益雖然不好,，但也出資讓我們?nèi)ケ本W(xué)藝,，回來就想著做貢獻(xiàn)。國內(nèi)有100多所設(shè)置西方珠寶專業(yè)的院校,，三十年來他們都做了西方文化的推手,，所有年輕人都是一顆鉆石永流傳，但對于玉雕的投入真的太少了,?！痹莉U老師對于中國工藝的傳承有些擔(dān)憂，“現(xiàn)在國內(nèi)有三所大學(xué)有玉雕專業(yè),，我們應(yīng)該把他當(dāng)作當(dāng)代藝術(shù)傳承下去,，我也在各地做講座，希望能有所重視,?！?/p>

何紅一：傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這項(xiàng)工作應(yīng)該是有溫度的

何紅一

初踏進(jìn)中南民族大學(xué)剪紙展館的時候，百鳳圖吸引了不少人的眼球,，這幅作品出自何紅一教授之手,，還曾到美國展出，“這個作品從材質(zhì)到題材我都有創(chuàng)新,，用無紡布作為原材料,，比傳統(tǒng)剪紙更易保存，其中的龍鳳二字我也有從女書中取材,?！?/p>

何教授從小喜歡剪紙，本科畢業(yè)后專門拜師學(xué)藝提升技法,，“湖北剪紙藝術(shù)歷史挺久的,，以前只是用于裝飾，現(xiàn)在開發(fā)之后跟生活更貼近,?！?/p>

白鳳圖

何紅一教授認(rèn)為要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新才是有底蘊(yùn)的文化，“有繼承的文化才有講頭,，別人看了不會覺得是空中樓閣,，不是造出來的，它是有生命的,，有溫度的,，這才是非遺,。”

何紅一剪紙作品