新華社北京３月１１日電題：當(dāng)中小學(xué)生“微建議”遇見代表“好聲音”

新華社記者甘泉、劉紅霞

“這兩天有人將幾名中小學(xué)生為全國(guó)兩會(huì)寫的‘微建議’發(fā)到了我的手機(jī)上,。一名叫薛稚琦的同學(xué)提出和貧困地區(qū)學(xué)生結(jié)成對(duì)子共同學(xué)習(xí)的建議讓我印象深刻,。”河南代表團(tuán)全體會(huì)議上,，全國(guó)人大代表,、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)馬玉霞的發(fā)言，引起了代表們好奇與傾聽,。

“這名同學(xué)的愿望也讓我思考良多,。”馬玉霞說(shuō),，今年政府工作報(bào)告圍繞教育的關(guān)鍵詞是“公平”和“質(zhì)量”,。當(dāng)前教育不均衡現(xiàn)象還存在，貧困地區(qū)尤其需要優(yōu)質(zhì)的教育資源,，建議建立名校和貧困地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶制度,。

“幫扶過(guò)程中，不僅要授人以魚和漁,，還要授人以善漁的人,。”她進(jìn)一步說(shuō)道,，通過(guò)派去長(zhǎng)期的管理人員,，真正因地制宜，將好的教學(xué)理念,、管理方法,，厚植進(jìn)學(xué)校的發(fā)展中去。

馬玉霞提到的這份“微建議”,，來(lái)自當(dāng)?shù)匾患颐襟w在中小學(xué)生中發(fā)起的“我為兩會(huì)寫微建議”活動(dòng),。得知自己的“微建議”在全國(guó)兩會(huì)上“亮相”，河南鄭州市第二中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生薛稚琦非常驚喜,，“真的沒(méi)想到,，我們的建議還能上全國(guó)兩會(huì)”。

之所以提這個(gè)“微建議”,，薛稚琦說(shuō),，主要是源于暑假看了一部有關(guān)貧困地區(qū)兒童學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的紀(jì)錄片?！澳切┖臀彝g的兒童沒(méi)有好的學(xué)習(xí)用品,，教室條件也比較差,，但他們?nèi)匀缓芘υ趯W(xué)習(xí),。這深深觸動(dòng)了我。”

這些“微建議”引起代表們紛紛為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展支招,。河南省安陽(yáng)市第一中學(xué)校長(zhǎng)黃艷代表說(shuō),，城市重點(diǎn)中學(xué)要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，從人力,、技術(shù),、理念等方面提供支持，通過(guò)“空中課堂”共上一堂課等形式,，幫助農(nóng)村學(xué)校盡快發(fā)展起來(lái),。

“新時(shí)代的農(nóng)村需要一批鄉(xiāng)村教育名家?！焙幽鲜∴嵵萃鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)王中立代表建議,，通過(guò)提高鄉(xiāng)村教師的待遇、榮譽(yù),，制定政策,，培育農(nóng)村教育名家，讓優(yōu)秀的教師長(zhǎng)期扎根農(nóng)村,。