如果長此以往,，沒有實(shí)踐哪來理論,，沒有“曹雪芹”哪來“紅學(xué)家”,。如果只以理論的博士為標(biāo)準(zhǔn)配備高校教師，藝術(shù)實(shí)踐本體將逐漸萎縮,。藝術(shù)實(shí)踐的人才主要是靠天才加勤奮,，不靠學(xué)位教育來培養(yǎng),。試看古今中外各個時期,，最著名有創(chuàng)意的藝術(shù)家都不是靠學(xué)位教育培養(yǎng)出來的，藝術(shù)家本來無需浪費(fèi)寶貴的黃金時間來寫論文,，理論自有理論家來專業(yè)完成,。

解決這個問題的關(guān)鍵，是要給藝術(shù)創(chuàng)作的“實(shí)踐家”以充分的尊重和待遇,，無需通過寫論文來證明他的才華,，如同曹雪芹無需當(dāng)“紅學(xué)家”一般。如果只是以學(xué)位來討論問題,，曹雪芹和齊白石就沒有資格在高校當(dāng)教授發(fā)揮更大的作用,。

三.應(yīng)盡快建設(shè)“中國藝術(shù)史博物館”

中國作為世界上具有悠久歷史文化的文明古國、文化大國,，有著豐富的文化藝術(shù)遺產(chǎn),，我們應(yīng)該建設(shè)有自己文化傳統(tǒng)的中國藝術(shù)史博物館。

中國藝術(shù)史博物館和中國國家博物館不一樣,，跟中國美術(shù)館也不一樣,，它所展現(xiàn)的是中華民族藝術(shù)史發(fā)展的全過程。中國藝術(shù)史就是從中華民族最早的藝術(shù)形式開始,，一路記錄下去,。

在實(shí)體的中國藝術(shù)史博物館建設(shè)的同時，還可以同數(shù)字化相結(jié)合,，通過大數(shù)據(jù)支持,，建立網(wǎng)上的中國藝術(shù)史博物館,。之后，這個線上的中國藝術(shù)史博物館可再鏈接到一個世界藝術(shù)史博物館,。相當(dāng)于觀眾參觀一次博物館,，就可以把整個藝術(shù)史梳理一遍。

中國藝術(shù)史博物館并不只是為了培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)家,、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)而建設(shè),。它應(yīng)該是全民教育、終身教育的必備設(shè)施,，讓我們的孩子從小就可以了解古今中外藝術(shù)史的開端及其發(fā)展出的不同風(fēng)格,，在欣賞古今中外優(yōu)秀藝術(shù)品的過程中，逐漸建構(gòu)自身的藝術(shù)審美體系與標(biāo)準(zhǔn),。由此,，既可促進(jìn)國人整體藝術(shù)審美的提高，又可借助藝術(shù)豐富其對人生的認(rèn)識,、對其他知識的增長,。