3月4日下午,全國政協(xié)十三屆四次會議在人民大會堂開幕,。參加全國政協(xié)十三屆四次會議的全國政協(xié)委員,、中國文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會主席、中國美協(xié)副主席楊曉陽就倡導(dǎo)“一村一品”,、建設(shè)“中國藝術(shù)史博物館”和藝術(shù)教育要堅(jiān)守“實(shí)踐第一”提出建議,。
全國政協(xié)委員、中國文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會主席,、中國美協(xié)副主席楊曉陽
提案一:美麗鄉(xiāng)村要倡導(dǎo)“一村一品”
楊曉陽表示,,2020年中國人民是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國擺脫絕對貧困,,但鄉(xiāng)村建設(shè)還在繼續(xù),美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要落到實(shí)處,,就要倡導(dǎo)“一村一品”,。中國的鄉(xiāng)村文化是在不同歷史階段發(fā)展而形成的。不同人群,、不同環(huán)境,,根據(jù)人民生活實(shí)用和美觀這兩個需求來建造自己的生存空間。現(xiàn)如今,,如果一股風(fēng)地把所有農(nóng)村都修成標(biāo)準(zhǔn)化,,我認(rèn)為歷史上的文化精華、理想美感就會被破壞掉,。
民間藝術(shù)是民族藝術(shù)的根系和土壤,。每一個村子的審美特色都是民間藝術(shù)與文化傳統(tǒng)的體現(xiàn)。每一個地域,、每一個民族的建設(shè)都是根據(jù)自己的生存物質(zhì),、精神需要而創(chuàng)造的。民間傳統(tǒng)藝術(shù)是民族藝術(shù)的根基與土壤,,具有延續(xù)和基礎(chǔ)的指導(dǎo)作用,。典型的國家保護(hù)文物,像故宮是民族藝術(shù)的樹冠和花朵,;而民族藝術(shù)的根基與土壤就存在于一村一鎮(zhèn)當(dāng)中,。只有一村一鎮(zhèn)的藝術(shù)受到重視,大眾教育才能貫穿其間,,
我們是農(nóng)業(yè)國家,,村鎮(zhèn)文化是我們的立足點(diǎn)。留住心才能留住根,,留住傳統(tǒng),、留住美感、留住我們中華民族這些獨(dú)特的本源文化,,是中華文化持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。所以,美麗鄉(xiāng)村建設(shè),,不能將所有的農(nóng)村都建成一個模樣,,要倡導(dǎo)“一村一品”,將中國文化的根系留下來,,新時期的建設(shè)才能獨(dú)具中國特色而受到世界永久的重視,。
提案二:應(yīng)盡快建設(shè)“中國藝術(shù)史博物館”
楊曉陽說,中國是世界上具有悠久歷史文化的文明古國、文化大國,,有著豐富的文化藝術(shù)遺產(chǎn),,根據(jù)中央部署,2035年將建成文化強(qiáng)國,,全民了解中國的文化藝術(shù)歷史很重要,,我們應(yīng)該盡快建設(shè)有自己文化傳統(tǒng)的中國藝術(shù)史博物館。
中國藝術(shù)史博物館和中國國家博物館不一樣,,跟中國美術(shù)館也不一樣,,它所展現(xiàn)的是中華民族藝術(shù)史發(fā)展的全過程。中國藝術(shù)史就是從中華民族最早的藝術(shù)形式開始,,一路記錄至今,,記錄下去。
在實(shí)體的中國藝術(shù)史博物館建設(shè)的同時,,還可以同數(shù)字化相結(jié)合,,通過大數(shù)據(jù)支持,建立網(wǎng)上的中國藝術(shù)史博物館,。之后,,這個線上的中國藝術(shù)史博物館可再鏈接到世界藝術(shù)史博物館。相當(dāng)于觀眾參觀一次博物館,,就可以把整個藝術(shù)史梳理一遍,。其中可分為不同層次,用不同的時間反復(fù)進(jìn)行,,提高全民藝術(shù)知識,、全民素質(zhì)。
中國藝術(shù)史博物館并不只是為了培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)家,、專業(yè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)而建設(shè),。它應(yīng)該是全民教育、終身教育的必備設(shè)施,,讓我們的孩子從小就可以了解古今中外藝術(shù)史的開端及其發(fā)展出的不同風(fēng)格,,在欣賞古今中外優(yōu)秀藝術(shù)品的過程中,逐漸建構(gòu)自身的藝術(shù)審美體系與標(biāo)準(zhǔn),。由此,既可促進(jìn)國人整體藝術(shù)審美的提高,,又可借助藝術(shù)豐富其對人生的認(rèn)識,、對其他知識的增長。有高原缺高峰的現(xiàn)狀,,其中民眾對文化高峰的需求也是重要因素,,有高峰需求才能出現(xiàn)高峰。
提案三:藝術(shù)教育要堅(jiān)守“實(shí)踐第一”的底線
楊曉陽認(rèn)為,自從中國的高等專業(yè)藝術(shù)教育轉(zhuǎn)到教育部之后,,比如美術(shù),、音樂、舞蹈,,都不同程度地存在著一定的只重學(xué)歷,、重理論研究,而不重視實(shí)踐的問題,。
藝術(shù)院校歸屬教育部后,,按普通專業(yè)來對待,拿普通專業(yè)的規(guī)律來對待藝術(shù)和藝術(shù)教育,,評職稱論文,、理論成了重中之重。比如美術(shù),,用論文來授學(xué)位,、評職稱。高等院校錄用美術(shù)教師,,首先考慮的也是學(xué)位,。學(xué)位最高的是博士,而博士顯然是理論專業(yè)的產(chǎn)物,,全世界并不存在真正的實(shí)踐專業(yè)的博士,。高校教師清一色全要的是博士,就必然會造成重理論,、輕實(shí)踐的問題,。
美術(shù)學(xué)是研究美術(shù)的學(xué)科。但美術(shù)是美術(shù)創(chuàng)作本身,,是實(shí)踐,,是應(yīng)重視極端個性發(fā)揮的專業(yè),不等同于美術(shù)學(xué),。美術(shù)是畫畫,、是實(shí)踐,美術(shù)學(xué)則是理論,,是研究美術(shù)的第二性,,沒有美術(shù),哪來美術(shù)學(xué)?,F(xiàn)今,,美術(shù)院校按教育部的統(tǒng)一做法,都是重視理論,、重視研究性的,。甚至,,研究類的高校還要高于實(shí)踐教學(xué)型的高校。這是嚴(yán)重違反藝術(shù)規(guī)律的常識,,全世界為什么沒有實(shí)踐類的博士,?是根據(jù)藝術(shù)規(guī)律形成的:創(chuàng)作實(shí)踐是講個性的學(xué)科,而研究類則是研究共同規(guī)律的共性的學(xué)科,。
理論是實(shí)踐的總結(jié),,雖然反過來理論也能指導(dǎo)之后的實(shí)踐,但特別是對于藝術(shù)專業(yè)來說,,“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)是不容改變的,。藝術(shù)教育必須要堅(jiān)守“實(shí)踐第一”的底線,才是順應(yīng)專業(yè)特性的做法,,才能促進(jìn)藝術(shù)的健康發(fā)展,。不能只重視紅學(xué)家而不重視曹雪芹,如果沒有曹雪芹,,哪來的紅學(xué)和紅學(xué)家,。藝術(shù)教育形同此理。請大家,、請教育部思考,,盡快糾正這種現(xiàn)象,將實(shí)踐的高峰與理論的高峰待遇等同對待,,即將實(shí)踐類的終極學(xué)位及教師職稱與理論的終極學(xué)位及教師職稱等同對待,,挽救了高等藝術(shù)教育才能促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展從高原到高峰。