據(jù)人民政協(xié)網(wǎng)3月9日報道，“為推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂,，近年來,，內(nèi)地不少學校和教育機構(gòu)從文史基礎教育方面進行了積極的探索。如史家教育集團與國家博物館聯(lián)合編寫開發(fā)的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(博悟課程》,，從‘個人’‘社會’‘國家’三個層面覆蓋低,、中、高不同年級,，并且融合場館研學,、校園共學、親子旅學,、云端自學等不同學習形態(tài),。我認為這些做法非常值得香港的學校學習?！?/p>

人民政協(xié)網(wǎng)北京3月9日消息稱,，港區(qū)全國政協(xié)委員、SML集團主席孫少文表示,，不妨借鑒內(nèi)地學校文史基礎教育進校園的經(jīng)驗,，在香港推廣,。

孫少文表示，香港自回歸以來,，青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和歷史的認識不足,，對國家的認同感、歸屬感欠缺,，很大原因在于文史基礎教育的缺失,，要加強港澳和內(nèi)地在文史基礎教育領域的合作交流，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課堂,，以增強港澳青少年的文化認同,。

為此，孫少文建議,，在統(tǒng)籌規(guī)劃內(nèi)地基礎教育的課程時,，將港澳地區(qū)納入課程和教材共享范疇，分階段在港澳中小學試點教學,，提供繁體版的教材和參考資料及課程指引,。同時，多在港澳與內(nèi)地間推廣傳統(tǒng)優(yōu)秀文化課堂教學實踐的交流與合作計劃,。由各省級教育部門與港澳教育局合作統(tǒng)籌,，配對內(nèi)地和港澳的試點教學學校；另一方面在港澳舉行全國性的中小學傳統(tǒng)優(yōu)秀文化課堂的教學研討活動,，分享經(jīng)驗,、優(yōu)化課程。