這是實事求是的精準(zhǔn)施策,，明確“怎么幫”：根據(jù)不同致貧原因?qū)嵤傲鶄€精準(zhǔn)”“五個一批”，因地制宜,、因人施策,。

這是審慎科學(xué)的精準(zhǔn)評估,，明確“如何退”：明確“時間表”，引入第三方,，聚焦內(nèi)生力和發(fā)展力……創(chuàng)新構(gòu)建最嚴(yán)格考核評估體系,，確保脫貧成果經(jīng)得起歷史檢驗。

云貴川交界處,，有個“雞鳴三省村”,。

村民申昭時在通戶路路口處豎起了“感謝共產(chǎn)黨”的石碑。4年前由政府幫助改造住房,，2年前通戶路又修到家門口,。從此，他殘疾的妻子可以自己坐輪椅出入,，他可以外出打工,，結(jié)束了留在家里背妻子進(jìn)進(jìn)出出的日子。

如果說一條通戶路,，縮短了貧困戶與外面世界的距離,，那么一門語言，則打開了貧困群體認(rèn)識世界的窗戶,。

在四川大涼山,，越西縣河西呷多新村82戶貧困村民，2019年秋整體搬遷到有衛(wèi)生室,、幼兒園,、活動廣場的新村。進(jìn)了村幼兒園的孩子如今說起普通話,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰,。

千百年來生活在高山深谷的彝族民眾，一直在閉塞的環(huán)境中代代繁衍,?！坝浀玫谝淮蔚綇V東打工，上廁所都不知道怎么問路,，也看不懂標(biāo)識,。”一位彝族婦女這樣回憶曾經(jīng)的窘迫,。

不會普通話,，成為彝族兒童學(xué)習(xí)的重大障礙。

2018年,，國務(wù)院扶貧辦,、教育部和地方政府在涼山啟動“學(xué)前學(xué)會普通話”行動。迄今，43萬名學(xué)前兒童從中受益,，越來越多彝族孩子成為既能熟練掌握普通話也不忘母語的雙語“小達(dá)人”,，有些彝族父母也跟著孩子學(xué)會了普通話。

教育扶貧補上勞動力素質(zhì)短板,，解決內(nèi)生動力補上思想短板,，貧困群眾自主脫貧能力提高，人均純收入從2015年的2982元增至2020年的10740元,，年均增幅29.2%,。

減貧奇跡來自產(chǎn)業(yè)支持——

“2018年以前，我沒聽過車?yán)遄?，更別說吃了,。2019年第一次吃到自己種的車?yán)遄樱莻€滋味真香甜,！”云南省香格里拉市建塘鎮(zhèn)尼史村22歲的村民央宗說,，家里世代放牧、種植青稞和土豆,，車?yán)遄釉切迈r物,。如今，村里建成車?yán)遄踊?，她學(xué)會種植技術(shù),，每天約有120元務(wù)工收入。