為聚合東華大學掛職幫扶干部的能量，董曉光首先拉起了兩個微信群：“鹽津合伙人”“黃草合伙人”,，把兩位副縣長和四位第一書記聚在一起,，幫助自己更好更快地融入當地、開展工作,。

通過教育扶貧打通教育“最后一公里”,，做好學校與鹽津縣的“紐帶”，為當地后續(xù)發(fā)展培養(yǎng)骨干人才,，這是董曉光等東大掛職幫扶干部的共同心愿,。

2019年，東華大學圍繞“中小學生,、大學生,、終身教育”三個梯度，在派駐幫扶老師的配合下,，逐步建立教育扶貧長效機制,，采用“請進來、走出去”的形式,，擴大培訓覆蓋面,，落實了系列舉措。

接力搬遷修路

有一封放在抽屜里的信,，董曉光一直珍藏著,。這是海子村民小組彭宗洪家里兩個孩子寫來的感謝信：“感謝你們的資助；謝謝您的關心和關愛,。我會以優(yōu)異的成績報答你們,。”

海子村民小組是東華大學定點扶貧掛鉤幫扶的黃草社區(qū)的一個高寒偏遠村民小組,，有建檔立卡貧困戶14戶41人,。2015年以前,，這個山上的村民小組各戶散居在山間樹林里，住的都是幾十年的串架房：修了補,，補了又修,，經常是屋外下大雨，屋里下小雨,。居住地不僅缺土地,，還不通公路，唯有一條上山下山的小路,，只能步行,，到村上辦事要一個半小時，到鎮(zhèn)上要兩個多小時,，老百姓建房修房材料轉運費比材料還貴,。

時任駐村第一書記的陶康樂，在了解到這一情況后,，向學校提交了專題報告,。東華大學投入53萬元資金，重點用于村民小組組內安置點的建設及幫助修建進村道路,，考慮到建房材料轉運費很高的實際困難,，在國家農危改政策基礎上，每戶再資助兩萬元,；2016年7月,，陶俊清接替陶康樂任駐村第一書記，他與學校派來的掛職副縣長,，逐戶摸排建房意愿,、察看舊房情況，確認房屋建設用地征地,；2017年7月,，張強接替第一書記的崗位，繼續(xù)全力推動這項工作,。一直到2019年7月,，安置點的房子終于主體完工。