五年前的5月4日,，習近平在北京大學師生座談會上也談到過這個話題,。他說，“面對世界的深刻復(fù)雜變化,，面對信息時代各種思潮的相互激蕩,，面對紛繁多變,、魚龍混雜,、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學業(yè),、情感,、職業(yè)選擇等多方面的考量,，一時有些疑惑,、彷徨,、失落,，是正常的人生經(jīng)歷?！?/p>

當時,，總書記這樣為年輕人支招：“關(guān)鍵是要學會思考,、善于分析,、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持,、從容自信,、堅定自勵?！比ツ?月,，在同團中央新一屆領(lǐng)導班子成員集體談話時,，總書記要求“千方百計為青年排憂解難”,。

△這是大會開始前的主席臺。（央視記者王哈男拍攝）

總書記還講到了壓力,。他說,，在青年成長的關(guān)鍵處,、要緊時拉一把、幫一下,，可能是青年頂過壓力,、發(fā)展成才的重要支點。

說引導：悉心教育青年,、引導青年,，做青年群眾的引路人

2013年5月4日，總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時提出,，要“充分信任青年,、熱情關(guān)心青年、嚴格要求青年”,，這一次,，總書記又加上了“積極引導青年”，可見他對加強引導的重視,。

△現(xiàn)場的四個彩色方陣是來自清華大學（紫色）,，北京大學（白色）,，中國人民大學（紅色），北京師范大學（藍色）的大學生代表,。（央視記者周志國拍攝）

總書記講到了教育引導,。他舉了一個例子：青年要順利成長成才，就像幼苗需要精心培育,，該培土時就要培土,，該澆水時就要澆水，該施肥時就要施肥,，該打藥時就要打藥,，該整枝時就要整枝。在前不久召開的學校思想政治理論課教師座談會上,，總書記打了另一個比方：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,，最需要精心引導和栽培?！?/p>

總書記講到了包容,。他說，“當青年犯了錯誤,、做了錯事時要及時指出并幫助他們糾正,，對一些青年思想上的一時沖動或偏激要多教育引導，能包容要包容，多給他們一點提高自我認識的時間和空間,，不要過于苛責,。”

總書記為什么如此懂得中國當代青年,，他為什么能把話說進年輕人的心坎里,？去年7月2日，他同團中央新一屆領(lǐng)導班子成員集體談話時講的一句話,，或許道出了其中緣由——

“青年工作,，抓住的是當下，傳承的是根脈,，面向的是未來,，攸關(guān)黨和國家前途命運?！?/p>

監(jiān)制/申勇楊繼紅

記者/沈忱龔雪輝王卉郁振一

編輯/張奇斌黃緒甜陳括