五年前的5月4日,,習近平在北京大學師生座談會上也談到過這個話題,。他說,“面對世界的深刻復(fù)雜變化,,面對信息時代各種思潮的相互激蕩,,面對紛繁多變,、魚龍混雜,、泥沙俱下的社會現(xiàn)象,面對學業(yè),、情感,、職業(yè)選擇等多方面的考量,,一時有些疑惑,、彷徨,、失落,,是正常的人生經(jīng)歷?!?/p>
當時,,總書記這樣為年輕人支招:“關(guān)鍵是要學會思考,、善于分析,、正確抉擇,做到穩(wěn)重自持,、從容自信,、堅定自勵?!比ツ?月,,在同團中央新一屆領(lǐng)導班子成員集體談話時,,總書記要求“千方百計為青年排憂解難”,。
△這是大會開始前的主席臺。(央視記者王哈男拍攝)
總書記還講到了壓力,。他說,,在青年成長的關(guān)鍵處,、要緊時拉一把、幫一下,,可能是青年頂過壓力,、發(fā)展成才的重要支點。
說引導:悉心教育青年,、引導青年,,做青年群眾的引路人
2013年5月4日,總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時提出,,要“充分信任青年,、熱情關(guān)心青年、嚴格要求青年”,,這一次,,總書記又加上了“積極引導青年”,可見他對加強引導的重視,。
△現(xiàn)場的四個彩色方陣是來自清華大學(紫色),,北京大學(白色),,中國人民大學(紅色),北京師范大學(藍色)的大學生代表,。(央視記者周志國拍攝)
總書記講到了教育引導,。他舉了一個例子:青年要順利成長成才,就像幼苗需要精心培育,,該培土時就要培土,,該澆水時就要澆水,該施肥時就要施肥,,該打藥時就要打藥,,該整枝時就要整枝。在前不久召開的學校思想政治理論課教師座談會上,,總書記打了另一個比方:“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,,最需要精心引導和栽培?!?/p>
總書記講到了包容,。他說,“當青年犯了錯誤,、做了錯事時要及時指出并幫助他們糾正,,對一些青年思想上的一時沖動或偏激要多教育引導,能包容要包容,多給他們一點提高自我認識的時間和空間,,不要過于苛責,。”
總書記為什么如此懂得中國當代青年,,他為什么能把話說進年輕人的心坎里,?去年7月2日,他同團中央新一屆領(lǐng)導班子成員集體談話時講的一句話,,或許道出了其中緣由——
“青年工作,,抓住的是當下,傳承的是根脈,,面向的是未來,,攸關(guān)黨和國家前途命運?!?/p>
監(jiān)制/申勇楊繼紅
記者/沈忱龔雪輝王卉郁振一
編輯/張奇斌黃緒甜陳括
中國青年網(wǎng)北京4月27日電(記者 劉洪俠 實習記者 劉逸鵬)4月28日9:30-11:30,,共青團中央、全國青聯(lián)將在京舉行第23屆“中國青年五四獎?wù)隆鳖C獎儀式
新華社北京5月3日電題:奮斗是青春最亮麗的底色——部分第23屆“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者和獲獎集體風采新華社記者黃玥,、王琦全力以赴的樣子,,是青春最美的姿態(tài)。