在實(shí)踐路徑上,，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“四個(gè)相統(tǒng)一”

高校教師貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，必須遵循思想政治教育規(guī)律,、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，在教育教學(xué)活動(dòng)中真正實(shí)現(xiàn)“四個(gè)相統(tǒng)一”。堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一,，注重思想引導(dǎo)和價(jià)值塑造,，把馬克思主義立場觀點(diǎn)方法貫穿到專業(yè)教學(xué)中，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育,。不能只“授業(yè),、解惑”，而不“傳道”,。要既會(huì)當(dāng)“經(jīng)師”,，又善當(dāng)“人師”，成為塑造學(xué)生品格,、品行,、品位的“大先生”。堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一,，以身作則,、率先垂范，自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,，帶頭弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用堅(jiān)定信念,、高尚品格,、優(yōu)良作風(fēng)引人以大道、啟人以大智,，不斷提高學(xué)生政治覺悟,、思想水平、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),。堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，既要有學(xué)術(shù)理想,，又要有服務(wù)國家和人民的價(jià)值追求,，以家國情懷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),，自覺貫徹黨的方針政策，在為人民服務(wù),、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)中,，不斷汲取養(yǎng)分,、豐富思想。堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,，區(qū)分一般的學(xué)術(shù)問題和嚴(yán)肅的政治問題,，做到研究有規(guī)范、言論守規(guī)矩,、講授有紀(jì)律,。本著對(duì)國家負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不信口開河，不混淆誤導(dǎo),。

在建設(shè)成效上,，堅(jiān)持學(xué)生“四個(gè)具有”

習(xí)近平總書記明確指出，要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是大學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的出發(fā)點(diǎn),，亦是落腳點(diǎn)。教師隊(duì)伍建設(shè),，需要重師德,、強(qiáng)改革、優(yōu)管理,，廣大教師要身體力行,、自我提升，大學(xué)要高度重視,、全力支持,。但教師隊(duì)伍建設(shè)工作開展得好不好、成效高不高,，最終還是要看培養(yǎng)的學(xué)生是否成為德智體美全面發(fā)展的人：要具有執(zhí)著的信念,，立鴻鵠志，做奮斗者,，為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想不懈奮斗,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢頑強(qiáng)拼搏。要具有優(yōu)良的品德，忠于祖國,、忠于人民,，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族偉大精神,。要具有豐富的知識(shí),，明辨天下道理，掌握事物規(guī)律,，求真理,、悟道理、名事理,。要具有過硬的本領(lǐng)，積極實(shí)踐,、扎實(shí)工作,，專攻博覽、開拓創(chuàng)新,，真正成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,。

我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，深化教育改革,，建設(shè)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

（作者：王清義,，系華北水利水電大學(xué)黨委書記）