在使命責(zé)任上,，堅(jiān)持成為“四個(gè)引路人”

教師做的是傳播知識(shí),、傳播思想、傳播真理的工作，承擔(dān)著塑造靈魂,、塑造人生的神圣使命,。廣大教師必須牢記使命,、不忘初衷,，承擔(dān)起學(xué)生健康成長“四個(gè)引路人”的責(zé)任。成為學(xué)生錘煉品格的引路人,，將思想政治工作貫穿教育全過程,，讓學(xué)生感悟馬克思主義真理力量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，使學(xué)生明大德,、守公德、嚴(yán)私德,。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,，傾心教學(xué)，潛心問道,，不斷提升教師專業(yè)能力，使學(xué)生長知識(shí),、明道理,、強(qiáng)本領(lǐng)。成為學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,，主動(dòng)開展教學(xué)研究,，不斷改革教學(xué)模式，強(qiáng)化素質(zhì)能力養(yǎng)成,，使學(xué)生愿創(chuàng)新,、能創(chuàng)新、善創(chuàng)新,。成為學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人,，強(qiáng)化思想引導(dǎo)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢,、正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較,、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,，自覺把個(gè)人理想融入國家和民族事業(yè)中,，扎根人民，奉獻(xiàn)國家,。

在基本素質(zhì)上,，堅(jiān)持做“四有”好教師

現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展,，知識(shí)獲取和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系等發(fā)生革命性變化,。這對教師隊(duì)伍素質(zhì)提出了更高要求,。從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度，考慮大學(xué)教師的素質(zhì)要求,，就必須堅(jiān)持做到“四有”,。有理想信念，心懷國家和民族,，始終同黨和人民站在一起,，不斷加深對中國特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,、情感認(rèn)同,，自覺將道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信轉(zhuǎn)化為教書育人的自信。有道德情操,，自覺提高道德修養(yǎng),、提升人格品質(zhì)、堅(jiān)守精神家園,，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者,、積極傳播者、模范踐行者,。有扎實(shí)學(xué)識(shí),，具備深厚的專業(yè)知識(shí)、科學(xué)的教育知識(shí)和豐富的通用知識(shí),，具有廣闊的視野和深刻的智慧,，能夠主動(dòng)開拓創(chuàng)新，掌握科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),，站在知識(shí)發(fā)展前沿,。有仁愛之心，熱愛教育,，努力擔(dān)當(dāng)立德樹人的神圣使命,；熱愛崗位，履職盡責(zé),、勤于工作,、甘于奉獻(xiàn)；熱愛學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)愛相濟(jì),、有教無類,、精心引導(dǎo)，給學(xué)生充分的尊重,、理解和寬容,。