新華社蘭州２月５日電題：鄉(xiāng)村學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)課堂”助推甘肅教育新發(fā)展

新華社記者劉能靜、馬莎,、黃文新

寬敞的操場(chǎng),、明亮的教室、塑膠跑道,、電子白板……這些在東部地區(qū)學(xué)校中早已屢見不鮮的教學(xué)設(shè)施,，如今也成為甘肅這個(gè)西北內(nèi)陸省份大多數(shù)學(xué)校、甚至不少鄉(xiāng)村學(xué)校的“標(biāo)配”。

甘肅省定西市臨洮縣臨洮中學(xué)高二學(xué)生李文倩說(shuō)：“我在洮陽(yáng)中學(xué)上初中時(shí),，學(xué)校里還是土操場(chǎng),，跑完步就是一身黑。現(xiàn)在回學(xué)校發(fā)現(xiàn),，操場(chǎng)已建成了塑膠的,，學(xué)校教學(xué)條件改善了很多?！?/p>

李文倩現(xiàn)在就讀的臨洮中學(xué)的教學(xué)條件在近些年也有了大幅改善,。學(xué)校不僅建設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)與電子監(jiān)控系統(tǒng)，還配備了電子白板,、心理健康教育中心等教學(xué)設(shè)施,。

記者在采訪中看到，臨洮縣玉井鎮(zhèn)番寺坪教學(xué)點(diǎn)等鄉(xiāng)村學(xué)校也有了“圖書角”“手工操作臺(tái)”“多媒體教學(xué)一體機(jī)”等教學(xué)設(shè)施,，鄉(xiāng)村的孩子們也可以在舒適的教育環(huán)境中體驗(yàn)現(xiàn)代化教學(xué)工具帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣了,。

不僅在定西地區(qū)，甘肅臨夏回族自治州,、甘南藏族自治州的很多鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)施都有了很大改善。

甘肅省教育廳介紹,，甘肅省在２０１４年啟動(dòng)了全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“全面改薄”），通過(guò)四年實(shí)施,，甘肅省義務(wù)教育階段學(xué)生人均校舍面積增加約２．３５平方米,，教育教學(xué)設(shè)備也得到了很大改善，學(xué)生課桌椅達(dá)到１人１桌１椅的要求,，并基本消除了Ｄ級(jí)危房和寄宿學(xué)生“大通鋪”現(xiàn)象,。

盡管教學(xué)“硬件”設(shè)施有了很大提升，但教師,、特別是音體美等素質(zhì)教育課程教師短缺,，一直以來(lái)是鄉(xiāng)村教育發(fā)展亟須解決的“老大難”問(wèn)題。

過(guò)去雖然一些鄉(xiāng)村學(xué)校配備了電子白板,，但利用率不高,，教學(xué)點(diǎn)里的電子白板甚至只能靜靜地等待灰塵覆蓋。

為了不讓電子白板和一體機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備成為“擺設(shè)”,，也為了彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育師資的結(jié)構(gòu)性不足,，給農(nóng)村教育提供除“支教”和“走教”之外的第三種選擇，甘肅省很多地區(qū)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的試驗(yàn),。

定西市安定區(qū)李家堡學(xué)區(qū)校長(zhǎng)邵錦堂介紹,，以前大雪封山的時(shí)候，外面的老師進(jìn)不來(lái),，很多偏僻鄉(xiāng)村學(xué)校里的老師只好身兼多職,。語(yǔ)文老師同時(shí)教著音樂(lè),、數(shù)學(xué)老師又教著體育和美術(shù)。這樣教學(xué),，學(xué)生們的學(xué)習(xí)自然收效甚微,。“非專業(yè)老師不會(huì)上音樂(lè)課,，只能拿一盤磁帶給學(xué)生聽,，或者教自己僅會(huì)的一兩首老歌?！鄙坼\堂說(shuō),。

但現(xiàn)在情況變了，“如今學(xué)校里有了‘陽(yáng)光課堂’,，遇上大雪封山的天氣,，學(xué)生們也能跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)?！鄙坼\堂介紹的“陽(yáng)光課堂”就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和教室里安裝的多媒體一體機(jī)等“班班通”設(shè)備,，將缺乏音體美等課程教師的鄉(xiāng)村學(xué)校與周邊城鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)結(jié)起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)直播課程。

“剛開始我根本沒想到能享受到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣還能鏈接優(yōu)質(zhì)師資,。”邵錦堂說(shuō),。

如今,，定西市安定區(qū)的１９個(gè)學(xué)區(qū)幾乎都加入了共享師資的行列。邵錦堂介紹,，現(xiàn)在李家堡鎮(zhèn)４個(gè)學(xué)區(qū)共２８所學(xué)校的１８００多名學(xué)生都能夠體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)直播課,。

李家堡學(xué)區(qū)的網(wǎng)絡(luò)課堂迄今為止盡管只進(jìn)行了短短半年時(shí)間，但卻為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村學(xué)校的孩子們帶來(lái)了顯而易見的變化,。

安定區(qū)鏵尖堡學(xué)校六年級(jí)學(xué)生王博在一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播手工課上與屏幕那頭的老師熱烈地互動(dòng)著,，將做好的紙花得意地展示給所有人看。他說(shuō)：“我感覺上課的時(shí)候特別快樂(lè),?！?/p>

邵錦堂介紹，“平常接觸會(huì)發(fā)現(xiàn)這些孩子特別沉默,，但音樂(lè),、美術(shù)、心理健康教育等網(wǎng)絡(luò)課程開起來(lái)后,，感覺就好像把這些娃娃‘激活’了,，他們愛說(shuō)話了。”

定西市臨洮縣玉井鎮(zhèn)明堂小學(xué)和番寺坪村教學(xué)點(diǎn)也結(jié)成了穩(wěn)定的“送教”對(duì)子,，網(wǎng)絡(luò)直播課程開展了一年多,，村小的孩子們也漸漸能夠放聲朗讀英語(yǔ)了。

而這種嘗試的成功正得益于甘肅省的“全面改薄”計(jì)劃,。甘肅省教育廳介紹,，截至２０１７年１２月底，甘肅省貧困地區(qū)中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)建設(shè)了“班班通”教室６．４萬(wàn)個(gè),，３３９０個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享,，“班班通”設(shè)備則實(shí)現(xiàn)了全省全覆蓋。

十九大報(bào)告中提出“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,，這句讓人倍感溫暖的話語(yǔ)也正是甘肅教育事業(yè)未來(lái)發(fā)展的新目標(biāo),。甘肅省教育廳介紹，未來(lái)甘肅將進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升教育質(zhì)量,，擴(kuò)張教育資源，保障廣大人民群眾接受教育的權(quán)利,。