原標(biāo)題：傅政華：努力讓人民真誠信仰憲法

司法部部長、全國普法辦主任傅政華

要引導(dǎo)全社會充分認(rèn)識到，我國現(xiàn)行憲法是充分體現(xiàn)人民共同意志,、充分保障人民民主權(quán)利,、充分維護(hù)人民根本利益的好憲法，從而不斷深化和強(qiáng)化全社會對憲法的政治認(rèn)同,、法治認(rèn)同,、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和事實認(rèn)同,，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者,、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者,。

日前,，中宣部、中組部,、全國人大常委會辦公廳,、教育部、司法部,、全國普法辦聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于組織開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》,。深入組織開展好憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，努力推動全社會尊崇憲法,、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,、運用憲法,，是一項十分重要的政治任務(wù)。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，牢牢把握憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的正確方向

黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進(jìn)全面依法治國進(jìn)程，把憲法擺在全面依法治國十分突出的位置,，采取一系列有力措施加強(qiáng)憲法宣傳教育和全面貫徹實施工作,，取得顯著成就。習(xí)近平總書記高度重視發(fā)揮憲法在治國理政中的重要作用,，帶頭尊崇和執(zhí)行憲法,。今年3月，在十三屆全國人大一次會議上,，習(xí)近平主席面對近3000名全國人大代表,、面對13億多全國人民，莊嚴(yán)進(jìn)行憲法宣誓,，這是新中國成立以來,，我們國家最高領(lǐng)導(dǎo)人首次進(jìn)行憲法宣誓,，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記率先垂范，帶頭尊崇憲法,、維護(hù)憲法,、恪守憲法的高度政治自覺，充分體現(xiàn)了堅持依憲治國,、依憲執(zhí)政的堅定意志和決心,，為全體國家工作人員作出了表率，樹立了榜樣,。

習(xí)近平總書記對憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作出了一系列重要指示,，強(qiáng)調(diào)憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰,；強(qiáng)調(diào)憲法宣傳教育是法治建設(shè)一項基礎(chǔ)性工作,；強(qiáng)調(diào)要以設(shè)立國家憲法日為契機(jī)，深入開展憲法宣傳教育,，大力弘揚憲法精神,，切實增強(qiáng)憲法意識；強(qiáng)調(diào)在全社會廣泛開展尊崇憲法,、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法、維護(hù)憲法,、運用憲法的宣傳教育活動,，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識,，增強(qiáng)廣大干部群眾憲法意識,；強(qiáng)調(diào)完善國家工作人員學(xué)習(xí)憲法法律的制度，推動領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí),，增強(qiáng)憲法意識,，帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法、運用憲法,，做尊法學(xué)法守法用法的模范,；強(qiáng)調(diào)堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系,，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識,、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣；強(qiáng)調(diào)加大全民普法力度,，建設(shè)社會主義法治文化,，樹立憲法法律至上,、法律面前人人平等的法治理念,。習(xí)近平總書記這些重要指示，既浩瀚深邃,、博大精深,，又言簡意賅、鮮活管用,，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,，是推進(jìn)全面依法治國的強(qiáng)大思想武器，為開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動提供了根本遵循,，指明了前進(jìn)方向,。

堅持把習(xí)近平總書記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示作為綱領(lǐng)、旗幟和靈魂,，牢牢把握憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的正確政治方向和輿論導(dǎo)向,。重點宣傳好這次憲法修改的重點內(nèi)容和主要考慮，講清楚這些修改對黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大歷史意義,，深刻領(lǐng)會和把握這次憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì),。一是把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結(jié)合，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,。引導(dǎo)全社會充分認(rèn)識到,，這次憲法修正案以國家根本法的形式確立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，在全社會進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”,、堅定“四個自信”，自覺在政治立場,、政治方向,、政治原則、政治道路上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。二是把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合,，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。引導(dǎo)全社會充分認(rèn)識到,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是社會主義法治最根本的保證,，自覺把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到國家工作全過程和各方面,，確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。三是把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與堅持以人民為中心的發(fā)展思想緊密結(jié)合,，堅定憲法自信,、增強(qiáng)憲法自覺,。引導(dǎo)全社會充分認(rèn)識到，我國現(xiàn)行憲法是充分體現(xiàn)人民共同意志,、充分保障人民民主權(quán)利,、充分維護(hù)人民根本利益的好憲法，從而不斷深化和強(qiáng)化全社會對憲法的政治認(rèn)同,、法治認(rèn)同,、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和事實認(rèn)同,，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者,、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者,。

緊密結(jié)合落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制,，推動形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育大格局

實行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”是以習(xí)近平同志為核心的黨中央,，對深化依法治國實踐作出的一項重要制度安排,，是新時代全民普法的標(biāo)志性舉措。緊緊扭住“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制這個“七五”普法的“牛鼻子”,，促進(jìn)在立法,、執(zhí)法、司法和法律服務(wù)全過程開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,。

以落實國家工作人員學(xué)法用法制度為抓手,，推動領(lǐng)導(dǎo)干部憲法知識和憲法意識教育。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,，落實《關(guān)于完善國家工作人員學(xué)法用法制度的意見》要求,，舉辦憲法學(xué)習(xí)系列報告會，推動中央和國家機(jī)關(guān)在學(xué)習(xí)宣傳憲法中發(fā)揮“頭雁”作用,。

以落實《青少年法治教育大綱》為抓手,，推動憲法教育從娃娃抓起。青少年是祖國的未來,。把憲法教育作為培養(yǎng)社會主義合格公民的基礎(chǔ)工作,，認(rèn)真落實青少年法治教育大綱要求，著力從學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育等不同途徑，推動全員,、全程,、全方位開展青少年憲法教育。

以憲法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)軍營,、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)為抓手，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳教育向基層延伸,。憲法學(xué)習(xí)宣傳教育要接地氣,，讓人民群眾既感受到憲法權(quán)威和憲法尊嚴(yán),，又感受到憲法溫暖和憲法魅力,。按照中央對憲法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)軍營,、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的要求，認(rèn)真抓好落實,，使憲法走進(jìn)日常生活,，走進(jìn)人民群眾。

積極創(chuàng)新宣傳形式,，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動聲勢大效果好

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)法治宣傳教育要“創(chuàng)新宣傳形式,，注重宣傳實效”。我們要落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制,，推動普法依法治理工作目標(biāo)精準(zhǔn)化,、工作舉措項目化、工作考核體系化,、工作指導(dǎo)專業(yè)化,，努力做到憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動取得顯著成效。

堅持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合,，更加注重弘揚憲法精神,。憲法的精神、原則和核心要義,，必須經(jīng)常講,、反復(fù)講，使憲法宣傳常態(tài)化,、日?；３浞职l(fā)揮社會主義法治文化潤物無聲、立心鑄魂的作用,，推動把憲法精神,、法治元素融入地方文化、行業(yè)文化,、企業(yè)文化等,。把實踐中行之有效的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育做法，及時上升,、固定為制度,，讓每一天都是“國家憲法日”，讓每一周都是“憲法宣傳周”,。

堅持線上宣傳和線下宣傳相結(jié)合,，更加注重分眾化、互動式傳播,。完善落實新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)公益普法宣傳工作制度,，推動媒體履行公益普法責(zé)任。注重新媒體新技術(shù)在憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中的運用,，把宏大敘事和具象表達(dá)結(jié)合起來,，創(chuàng)新探索分眾化、智能化,、可分享,、可互動、可體驗的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育模式,。

堅持境內(nèi)宣傳和境外宣介相結(jié)合,，更加注重講述中國憲法故事。把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育工作放在新時代推進(jìn)全面依法治國偉大實踐中去謀劃,、去推進(jìn),。結(jié)合我國社會主義法治建設(shè)的成就，宣傳以憲法為最高法律規(guī)范,，加快建設(shè)社會主義法治國家的實踐成果,。積極運用憲法實施中的典型案（事）例，釋法說理,、解疑釋惑,，開展生動直觀的宣傳教育。圍繞國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,，采用更有效的傳播方式,，加強(qiáng)對外憲法宣介，樹立中國法治形象,。

以更高的標(biāo)準(zhǔn)更大的力度,，推動普法者在憲法學(xué)習(xí)中走在前列,、作出示范

法治政府不僅要依法治理社會，更要自己帶頭守法,，尤其要帶頭遵守憲法,。普法者必須首先從自己普起，必須以最高標(biāo)準(zhǔn)普自己,，真正做到走在前,、作表率。

原原本本學(xué),，做到悟透原理,。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，在憲法學(xué)習(xí)上先學(xué)一步,，悟得更深,，做到標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、要求更高,，帶頭宣講,，掀起憲法學(xué)習(xí)的高潮,。廣大黨員干部要把憲法作為案頭的必備書,，反復(fù)深入學(xué)習(xí)憲法，牢固把握好憲法精神和立法本意,，實現(xiàn)憲法學(xué)習(xí)全覆蓋,。

聯(lián)系實際學(xué)，做到學(xué)用結(jié)合,。堅持和弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，認(rèn)真與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對標(biāo)，與憲法的各項規(guī)定對標(biāo),，把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育融入“統(tǒng)籌行政立法,、行政執(zhí)法、法律事務(wù)管理和普法宣傳”等各項職能中,，切實擔(dān)負(fù)起推進(jìn)全面依法治國的重任,。

持之以恒學(xué)，做到常態(tài)化,、制度化,。憲法學(xué)習(xí)必須常抓不懈、久久為功,。必須堅持把憲法作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,，作為黨員干部教育培訓(xùn)的必學(xué)內(nèi)容，作為公務(wù)員年度學(xué)習(xí)考核的重要內(nèi)容,，從而有效提升黨員干部的憲法素養(yǎng),。

來源：學(xué)習(xí)時報