走進延安革命紀念館第一展室,，耳畔傳來《延安頌》的悠揚樂聲,，一幅《中共中央在延安和陜北十三年活動路線示意圖》徐徐打開，許多觀眾在這里駐足,。來自福建漳州的林先生指著路線圖,，給上小學,、初中的兩個兒子講起紅軍經過萬里長征終于在陜北會師的歷史，孩子們聽得入神,?！斑@種身臨其境的認知是鮮活的,，以后他們在書本中學到這段歷史，一定會想起這次體驗,?！绷窒壬f。

對軍事感興趣的男孩們一路趴在紅軍,、八路軍使用過的各式武器前悄聲議論,，直到走進直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役的“戰(zhàn)場”，他們驟然安靜,，一下子被眼前逼真的戰(zhàn)斗場面吸引——這個場景結合了景,、畫與多媒體演示，展示出中央紅軍與西北紅軍會師后取得的第一個重大戰(zhàn)役的勝利,。背景畫描繪著直羅鎮(zhèn)的川道,、遠山；地面塑形中有被炸的房屋,、沖向敵人陣地的紅軍戰(zhàn)士等；投影機播放的畫面上紅軍與國民黨東北軍正在激烈戰(zhàn)斗,，這樣虛實結合的立體效果令人震撼,。

“為了增強和觀眾的互動，我們在陳列設計中,，力求讓歷史"說話",，以期逼真地再現延安歲月?！毖影哺锩o念館副館長李曉劍說,。他認為，隨著時代的發(fā)展,，對紀念館的陳列內容和形式不斷進行調整是非常必要的,。“我們在基本陳列中增設的直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役,、延安城墻,、延安新市場等這些模擬景觀和場景復原，綜合了聲,、光,、電的高科技手段，比起單純展示老照片和文字介紹,，更有趣,，能讓觀眾參與進來，將過去被動地灌輸式展覽轉變?yōu)橛^眾積極主動地去體驗歷史的展覽,?！崩顣詣φf。

對此，講解員王園園深有體會：“許多學生游覽時都一路拿著小本認真記錄,，但如果只跟隨講解,，看展板和文物，難免會思想疲憊,、不專注,。而當各種模擬景觀出現時，孩子們會非常興奮,，馬上走進去感受,。”