不同于傳統(tǒng)的匠人，他常常會(huì)有異于常人想法,，你甚至不知道他的這些想法是從哪來(lái)的,。比如，太和殿維修時(shí),，他給太和殿的四個(gè)角都裝上攝像機(jī),，游客們上不去，但是可以在下面看到上面在做什么,；比如,，維修乾清門廣場(chǎng)，他采用開放式施工,，游客們可以清晰的看到那些磚是怎么放的,，傳統(tǒng)工藝一道道怎么做，用的是什么傳統(tǒng)工具……

這種粗獷中的細(xì)膩,，與時(shí)俱進(jìn)的思維讓我感動(dòng)不已,。與其說(shuō)他是為游客考慮，但又何嘗不是對(duì)傳統(tǒng)工藝的深沉的眷念呢,。

拍攝之初,，李老師并不喜歡講述他自己，我拋出的每一問(wèn)題,，他都有能力讓它停在技術(shù)的解答上,，一個(gè)斗拱就聊得我七暈八素，事先的百度完全不管用,。于是只好一趟趟往故宮跑,，稱呼從李老師變成李叔，去故宮跟去自家菜園子一樣平常?；仡^想想我特別感謝李叔的真誠(chéng),，正是他這種對(duì)工藝技術(shù)的迷戀造就了他今天的成就，也帶我進(jìn)入了一個(gè)非常獨(dú)特的世界,，對(duì)我們這個(gè)民族更多了一份了解。