美媒稱,，2014年春天，獲得一項助學金的韓萌（Meng Han,，音）離開中國,，到蒙大拿州學英語。雖然住在一個人口眾多的大學城里,，她還是覺得難以跟同學和老師相處,。

據(jù)美國《紐約時報》網(wǎng)站報道，“我覺得非常孤單而且格格不入,，因為身邊都是和我不同的人，”她說,?！斑@里很多白人，很少亞洲人,?！?/p>

報道稱，但幾個月后,，在一次英語老師辦的派對里,，她意外地見到了幾個中國女孩。關(guān)鍵在于她們都是小女孩，比如8歲的的阿娜卡（Anaka）,。韓萌找到了阿娜卡的母親,，她說自己是在中國南方的廣東省收養(yǎng)這孩子的。

這個意外的發(fā)現(xiàn),，觸發(fā)了韓萌的好奇心,，因為她在北京當過十多年的攝影記者，見過中國的孤兒院,，那里的條件有時很可怕,。中國最近取消了一孩政策，但重男輕女的文化曾導致許多孤兒院里全是女孩,，據(jù)權(quán)益倡導人士說,，還有的父母會拋棄天生殘疾的男孩和女孩，因為他們難以承受醫(yī)療費用和社會歧視,。韓萌想知道,，如今擁有“美好的玩具和家園”的收養(yǎng)兒童在新環(huán)境是怎樣的感受。他們有被孤立嗎,？他們感到孤獨嗎,？他們想知道自己的親生父母嗎？在憑借一份新聞學助學金來到馬里蘭后,，這些問題促使她立刻開始了一個攝影計劃,。

“我想告訴中國讀者，中國收養(yǎng)兒童在美國的生活如何,，”她說,，“他們是過著怎樣的生活，以及這與他們過去有什么不同,?！?/p>

報道稱，她通過網(wǎng)上廣告找到收養(yǎng)家庭,，出乎意料的是,，第一個回應她的是謝麗爾·吳（Cheryl Wu，音）,，一個第二代中國移民,，她在中國江西省收養(yǎng)了女兒。謝麗爾曾在華盛頓教育有特殊需要的孩子,?！拔业墓ぷ魇钦疹櫄埣矁和彼f,，“所以我一直希望能從中國福利院領養(yǎng)一個孩子,，我自己來照顧,。”

謝麗爾向韓萌介紹了一個收養(yǎng)兒童家庭網(wǎng)絡,。這些家庭經(jīng)常在派對或其他場合上會面,。大約一年時間里，韓萌認識了在10個州的約30個家庭,，有的是通過別人介紹的,，有的是因為某非營利組織在一篇新聞稿中報道了她的項目，更多則是通過學校認識的,，家人會帶孩子去那些學校學中文和中國的舞蹈,。

“一開始我就很感謝這些美國家庭，”韓萌說,?！叭绻麤]有他們，這些孩子在中國的生活狀況便會很艱難了,?！?/p>

雖然這些孩子目前生活安穩(wěn)，但她也了解到他們中普遍存在的一個問題,?！霸谒麄兊那嗌倌陼r期，比如說11,、13或是14歲時,，他們經(jīng)常都會想自己在哪里，為什么會在這里,，為什么自己跟別人不一樣,，”她說,?！拔业挠H生父母在哪里？他們?yōu)槭裁磼仐壩?？為什么把我丟在外面,？”

收養(yǎng)兒童對這些問題的回答各有不同：有些人會報讀語言和其他文化課程，另一些人則等到長大后前往中國,。

“在收養(yǎng)兒童進入青春期,，并面對所有青少年都會遇到的問題的時候，作為身份認同發(fā)展的一部分,，一些人希望尋找自己的根源,，了解自己的最初或親生家庭，”凱斯西儲大學曼德爾應用社會科學學院（Mandel School of Applied Social Sciences at Case Western Reserve University）兒童福利研究員項目主任維克多·格羅扎（Victor Groza）說,?！斑€有一些人希望能夠多了解自己的文化,，對自己的親生家庭沒那么關(guān)心，而是更注重自己在文化上應如何自處,。有些人只想跟從自己生活背景下的同輩和文化建立身份認同,。”

報道稱,，許多收養(yǎng)兒童希望尋找自己的親生父母,，但鑒于他們很多都是被拋棄的，沒有相應的記錄,，在中國尋親幾乎不可能,。中國亦沒有全國系統(tǒng)可以追蹤記錄這些孩子或他們的親生父母。還有些孩子只是想把這些拋在腦后,。韓萌曾試圖幫助其中一個,，通過醫(yī)院和當?shù)鼐綄ふ宜挠H生父母。但當她找到了這名收養(yǎng)兒童的父親后,，此人承認了自己是父親,，然后就駕車離開了。

盡管很難在之后再去接受自己的親生孩子,，但韓萌通過這個計劃發(fā)現(xiàn),，整體來說，很多中國人對美國人收養(yǎng)這些孤兒的舉動是心存感激的,。

報道稱,，“我也很感謝這些美國家庭給了他們更好的生活，”韓萌說,?！傲硪环矫妫疫€想替這些華裔收養(yǎng)兒童發(fā)聲,，說出他們的感受和收養(yǎng)對他們生活的影響,。我希望這個項目能成為一道文化橋梁。即使華裔收養(yǎng)兒童現(xiàn)在是美國公民身份,，但仍與中國有著千絲萬縷的聯(lián)系,。”