接下來(lái)的幾周,，富蘭克林研究所還將對(duì)技術(shù)進(jìn)行升級(jí),，這樣游客只用把手機(jī)對(duì)著雕塑,，便能激活增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)了,。

波爾頓說(shuō),，采用技術(shù)手段是因?yàn)橐庾R(shí)到很多去博物館參觀的人,，尤其是千禧一代和他們的孩子,，希望能夠用手機(jī)增強(qiáng)參觀體驗(yàn)，“他們并不認(rèn)為這會(huì)分散他們的注意力,，而是希望能夠通過(guò)自己的手機(jī)去體驗(yàn)這場(chǎng)展覽,。而且，隨著千禧一代有了孩子,，這種需求只會(huì)增加,。我們?cè)趺赐ㄟ^(guò)技術(shù)手段滿(mǎn)足參觀者的需求，而不是試圖把他們帶到我們想讓他們?nèi)サ牡胤?？?/p>

報(bào)道稱(chēng),，一同展出的還有數(shù)百件來(lái)自中國(guó)全國(guó)各地的博物館的相關(guān)藏品，此次展覽的目的不僅是講述秦始皇如何為往生后創(chuàng)造規(guī)模龐大的隨從人員的故事,，還有如何在沒(méi)有任何指導(dǎo)和模板的情況下重新組裝這些塑像的故事,。

“他們需要從也許原本站在旁邊的弓箭手的碎片中，撿出一些放在一名裝甲兵身上,，都混在一起了,。”此次展覽的聯(lián)合策展人卡倫·伊利尼奇說(shuō)，“這是考古學(xué)和遺產(chǎn)保護(hù)的巨大成就,?！?/p>

伊利尼奇說(shuō)，盡管早在被發(fā)掘之前,，長(zhǎng)矛和劍等物品就已經(jīng)從武士們的手中消失了,，但學(xué)者依然能夠通過(guò)根據(jù)級(jí)別和職責(zé)得出結(jié)論，并研究他們的手勢(shì),，來(lái)推斷他們本應(yīng)該拿著什么東西,。比如，弓箭手拿的應(yīng)該是弩,，而騎兵起初應(yīng)該是一手握著韁繩,，空下另一只手拿長(zhǎng)矛，每次制作數(shù)字圖像時(shí),，都會(huì)用到學(xué)術(shù)研究,。

這是該博物館首次利用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)吸引更多參觀者，館長(zhǎng)拉里·杜賓斯基說(shuō),，這項(xiàng)技術(shù)是一個(gè)最終將包括人工智能的進(jìn)程的一部分,。

“我們的目標(biāo)不僅是表現(xiàn)這項(xiàng)技術(shù)能做什么，還包括參觀者能從中學(xué)到什么,?！彼f(shuō)。