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父母引導(dǎo)兒童理解同伴行為有助減少暴力傾向

2018-06-21 16:06:05    新華網(wǎng)  參與評(píng)論()人

新華社北京6月21日電 青少年暴力問(wèn)題一直受到社會(huì)關(guān)注,。一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),,父母在孩子成長(zhǎng)早期幫助他們積極正確地理解同伴行為,,可能有助于減少孩子的暴力傾向,。

荷蘭烏得勒支大學(xué)研究人員在新一期美國(guó)《幼兒發(fā)展》雜志上發(fā)表報(bào)告說(shuō),,為研究父母對(duì)幼年子女在正確認(rèn)識(shí)同伴行為方面的影響,,他們針對(duì)近270對(duì)荷蘭父母和他們4歲至6歲的子女進(jìn)行了一項(xiàng)研究,。這些父母被要求陪子女閱讀同一本社交繪本書(shū),,其中故事涉及同伴間的“挑戰(zhàn)性互動(dòng)”,,比如在操場(chǎng)上被撞到等,。

參與者被分為三組,第一組父母從積極角度與子女討論書(shū)中內(nèi)容,,比如告訴他們“不是故意撞的”,;第二組父母給子女介紹行為規(guī)范等,比如“攻擊行為是不對(duì)的”;第三組父母單純給子女講故事,,不做解釋和討論,。

研究人員通過(guò)讓這些兒童復(fù)述故事、表達(dá)他們對(duì)故事的理解等方式,,發(fā)現(xiàn)與第三組相比,,前兩組兒童表現(xiàn)出的“敵對(duì)性”和暴力傾向要少得多。

領(lǐng)導(dǎo)這項(xiàng)研究的阿瑙克·范迪克說(shuō),,幼童的行為往往沒(méi)有明確目的,,但一些行為會(huì)給同伴帶來(lái)傷害,因而容易被誤解為“敵意”,,而在理解這些社交行為方面,,他們最信賴(lài)的是父母,這項(xiàng)研究證實(shí)父母引導(dǎo)至關(guān)重要,。

研究人員表示,,這項(xiàng)研究針對(duì)的是父母引導(dǎo)帶來(lái)的短期影響,不過(guò)如果父母能在日常生活中堅(jiān)持這種引導(dǎo),,這種影響應(yīng)該也有長(zhǎng)期效果,。

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