工程教育在培養(yǎng)工程人才,、構建工程能力,、發(fā)展工程技術方面發(fā)揮著重要作用。在互聯(lián)網(wǎng)時代,，如何通過在線教育來推動工程技術人才的培養(yǎng),，成為科技界和教育界關注的問題。近日,，2018年第二屆在線工程教育國際論壇在清華大學舉行,，論壇圍繞“推動在線工程教育資源全球共享”為主題進行深度研討，為推動提升工程技術人才培養(yǎng)質量建言獻策,。

本次論壇由聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心,、聯(lián)合國教科文組織國際工程科技知識中心主辦，教育部在線教育研究中心指導,，學堂在線承辦,。

聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心執(zhí)行主任、教育部在線教育研究中心主任,、清華大學校務委員會副主任袁駟指出,，工程教育方興未艾，如何將混合式學習,、翻轉課堂等在線教育的新的學習方式與工程教育融合,，促進工程教育面向產(chǎn)業(yè)，面向世界,，面向未來,，需要我們認真思考和深入探討。國際工程教育學會聯(lián)盟（IFEES）主席Dr.Michael Auer認為,，在科學技術與數(shù)字化快速發(fā)展時代,，工程教育正面臨著各種挑戰(zhàn)，我們需要將數(shù)字技術與主動學習相結合,，提供靈活的,、多樣性的學習模式,。

聯(lián)合國教科文組織國際工程科技知識中心2014年在北京成立,，是聯(lián)合國教科文組織設在中國的一個國際性,、綜合性工程科學與應用技術知識中心。中國工程院辦公廳主任宋德雄在論壇上表示,，該中心今后將加強工程教育資源建設,，提升服務水平，更廣泛地促進國內外工程科技人才培養(yǎng)和工程技術發(fā)展,，為世界各國分享中國發(fā)展工程教育的有益經(jīng)驗,。教育部高教司副巡視員宋毅表示，未來教育部將從做好發(fā)展規(guī)劃,、建好課程標準,、建好一流課程等多個方面大力推進工程教育在線開放課程建設。

論壇上,，學堂在線總裁李超分享了學堂在線在搭建工程教育全球共享平臺,，推廣高校優(yōu)質課程以及探索國際工程教育課程質量標準體系、推動工程教育培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面的做法,。來自美國摩根州立大學,、澳大利亞斯威本科技大學等高校的專家學者分享了美國高校工程教學改革實踐、澳洲在線工程教育建設經(jīng)驗等內容,。（光明融媒記者陳海波）