新華社聯(lián)合國9月1日電? 專訪:“用教育照亮飽受沖突蹂躪的孩子們”——訪聯(lián)合國“教育不能等待”基金主任亞辛·謝里夫
新華社記者王建剛
“假如你是一名難民兒童的家長,,長年攜帶孩子和一包衣服在動亂和沖突中東躲西藏,,你一定渴望早日改變孩子的命運。改變的出路只有一個:讓孩子們接受教育,,但這需要國際社會的全力支持,。”聯(lián)合國“教育不能等待”基金主任亞辛·謝里夫日前在接受新華社記者專訪時說,。
“有知識的人更加珍視和平,,更有能力阻止沖突,并給世界帶來持久和平,?!敝x里夫說。
謝里夫在加入聯(lián)合國后長期在包括阿富汗,、剛果民主共和國,、蘇丹和中東等動亂國家和地區(qū)工作。自2017年擔(dān)任“教育不能等待”基金主任以來,,她便全身心致力于幫助受沖突與自然災(zāi)害影響的7500萬兒童與青少年接受教育,。
她說,聯(lián)合國正全力以赴朝著實現(xiàn)17個可持續(xù)發(fā)展目標的方向邁進,,在如此龐大的人口沒有接受教育的大背景下,,國際社會是不可能實現(xiàn)這些目標的。
謝里夫認為,,國際社會對沖突與自然災(zāi)害的受害兒童與青少年教育問題不夠重視,。“當(dāng)沖突或自然災(zāi)害爆發(fā)時,教育通常是第一個被中斷,,也是最后一個被恢復(fù)的領(lǐng)域,。傳統(tǒng)援助通常只關(guān)注食物、飲用水和住所等基本生存需求,,而只有2%到4%的人道主義資金用于教育,。”
她說,,“基本生存需求固然重要,,但對于長期離開校門的兒童與青少年,他們通常會成為暴力,、人口販賣,、童工、童婚以及武裝組織招募的受害者,?!?/p>
謝里夫說,流離失所者平均背井離鄉(xiāng)的時間為17年,?!昂⒆觽儾豢赡茉?7年內(nèi)都不接受教育,否則他們將失去教育改變生活的機會,。如果這一代人不會讀寫,、算術(shù)、思考和分析,,他們是不可能有效參加沖突和自然災(zāi)害后的國家重建的,。”
在談到挑戰(zhàn)時,,謝里夫說,,目前阻礙確保兒童和青少年在危機情況下持續(xù)獲得高質(zhì)量學(xué)習(xí)的因素包括缺乏優(yōu)先秩序安排以及資金不足等問題,。
盡管遭遇一些困難,,但謝里夫認為,在基金主席,、聯(lián)合國全球教育特使,、英國前首相布朗的領(lǐng)導(dǎo)下,“教育不能等待”基金與合作伙伴正在迅速擴大合作規(guī)模,。
“教育不能等待”基金于2016年5月在土耳其伊斯坦布爾舉行的世界人道主義峰會上宣布發(fā)起成立,。這項教育基金旨在5年當(dāng)中向全球1360萬生活在危機狀態(tài)中的兒童和青少年提供高質(zhì)量的教育,到2030年前爭取向7500萬急需接受教育的兒童和青少年提供幫助,。
基金于2017年開始正式運作,,至今已籌集了4.6億美元。今年內(nèi),籌款預(yù)計將突破5億美元,。
“只有通過教育才能打破貧窮,、暴力和不公正的惡性循環(huán),為受危機影響的兒童和青少年提供力量,、工具和希望,,讓他們?yōu)樽约汉蜕鐓^(qū)建設(shè)更光明的未來?!敝x里夫說,。
教育部談家長作業(yè) 對于廣大網(wǎng)友反映“家長作業(yè)”負擔(dān)很重的問題,,教育部副部長鄭富芝表示,“關(guān)于給家長布置作業(yè)的問題,,一定要堅決治理,。”