原標(biāo)題：教育部：將制定實(shí)施細(xì)則明確教師教育懲戒權(quán)

教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛今天（9日）在國(guó)新辦新聞發(fā)布會(huì)上表示，將按照日前印發(fā)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》相關(guān)要求,，研究制定實(shí)施細(xì)則，明確教師教育懲戒權(quán),。

呂玉剛表示,，我國(guó)《教育法》和《教師法》規(guī)定,，教師承擔(dān)著教書(shū)育人,、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要職責(zé)，具有批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)現(xiàn)象的義務(wù),?！吨行W(xué)班主任工作規(guī)定》提出，班主任在日常教育教學(xué)管理中,，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。由于目前程序性規(guī)定缺乏,，影響了教師正確行使教育懲戒權(quán)，有的對(duì)學(xué)生“不愿管、不敢管”,，有的過(guò)度懲戒甚至體罰學(xué)生。有的家長(zhǎng)對(duì)教師批評(píng)教育學(xué)生也不理解,，甚至造成家校矛盾。因此,，非常有必要明確教師教育懲戒權(quán)如何實(shí)施,。

教育部將按照《意見(jiàn)》要求做好以下工作：

一,、明確實(shí)施教育懲戒權(quán)的原則,，教育懲戒重在教育，要建立在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù),、促進(jìn)健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,；

二、研究制定實(shí)施細(xì)則,，明確教師教育懲戒權(quán)實(shí)施的范圍,、程度和形式,，規(guī)范行使教育懲戒權(quán),，促進(jìn)廣大教師既熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，又嚴(yán)格管理,、悉心教導(dǎo),，提升育人效果,；

三,、抓好《教師法》修訂工作，在法律修訂中進(jìn)一步明確教師在教書(shū)育人、管理學(xué)生等方面的權(quán)利,，保障教師有效行使懲戒權(quán)力，促進(jìn)教師敢管善管，保障教師合法權(quán)益不受侵害,，維護(hù)師道尊嚴(yán),。