巴西漢學(xué)家、里約州立大學(xué)古東方學(xué)教授安德烈·布埃諾介紹說(shuō),，20年前在巴西學(xué)中文非常困難,，隨著巴西人對(duì)東方文化的興趣增濃,，巴西社會(huì)上出現(xiàn)一些中文班,，但水平不一?？鬃訉W(xué)院的到來(lái),，讓巴西人可以在正式的教育機(jī)構(gòu)、在有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)中文,。

日本漢學(xué)家,、廣島大學(xué)副校長(zhǎng)佐藤利行說(shuō),，45年前，由于缺乏教材,，他和同學(xué)只能通過(guò)廣播節(jié)目收聽(tīng)中文新聞以及通過(guò)查字典閱讀文章學(xué)習(xí)中文,。而現(xiàn)在日本學(xué)習(xí)中文的環(huán)境非常好。他表示,，學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要從文化,、歷史、地理等多方面著手,，從這個(gè)意義上說(shuō),，孔子學(xué)院起到的作用很大。

今年72歲的中谷喜和3年前進(jìn)入日本北陸大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化,。他非常喜愛(ài)中國(guó)的歷史文化,，先后去過(guò)中國(guó)6次。他說(shuō),，孔子學(xué)院是日中交流的有效平臺(tái),，能夠幫助更多日本人學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史文化，加深對(duì)中國(guó)的了解,。

匈牙利羅蘭大學(xué)副校長(zhǎng),、漢學(xué)家、羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院匈方院長(zhǎng)郝清新說(shuō),，匈中人文交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾代知華友華的漢學(xué)家和學(xué)者開(kāi)創(chuàng)了匈牙利中文教育和研究的先河,，于1923年成立了羅蘭大學(xué)中文系,，但由于中文系在學(xué)人數(shù)有限，無(wú)法發(fā)揮更大影響力,。羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院的成立,，推動(dòng)匈牙利中文教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。在羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院十幾年來(lái)的不懈努力下,，匈牙利有多所中學(xué)將中文作為第二外語(yǔ),，有些成為學(xué)分課程。

哈薩克斯坦國(guó)立歐亞大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)楊雷認(rèn)為,，孔子學(xué)院“要為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造學(xué)習(xí)中華文化的沃土”,，讓當(dāng)?shù)啬芨玫亻_(kāi)展中文學(xué)習(xí)。（參與記者：夏鵬,、魏忠杰,、李佳、蔡國(guó)棟,、趙焱,、陳威華,、華義、袁亮,、任軍）