剛剛獲得第19屆“漢語橋”世界大學生中文比賽柬埔寨賽區(qū)冠軍的林美金是柬埔寨亞歐大學中文系學生,。她說：“網課為我們一些白天要上班的同學提供了方便，我們不用再在下班后趕去學校上課,?！?/p>

不過，對于家庭條件不太好的學生來講,，網費成了新負擔?！盀榱松险n我每個月要多交至少17美元網費,，這對我來說有點兒多,。而且上網課不能像在學校一樣可以和老師很方便地對話，我都覺得我的口語有點退步了,。”亞歐大學大三學生孫翠香說,。

疫情下的網絡直播課,，對老師和學生來說都是探索的過程。

中文教師志愿者劉琴對記者說,，網絡直播課是一種新嘗試,，也更具有挑戰(zhàn)性。比如師生之間互動不如傳統(tǒng)課堂方便,、講解難點隔著屏幕不夠直接等,。“學生們每天都堅持上網課,，我們很感動,。雖然有困難，我們還是一直堅持,，不斷摸索總結改進網絡教學方法,，讓學生們通過網課也能夠不斷進步?！?/p>

亞歐大學中文系大一學生鄧希納之前從未接觸過網課,，一開始還有點擔心不適應。但他發(fā)現(xiàn),，上網課時,，老師們會積極和學生互動，用有趣的詞匯,、圖片,、圖表、語法思維導圖輔助教學,，有的老師還自己制作短視頻,，下課后同學們通過網絡提交作業(yè)。他逐漸適應了這種新穎的教學方式,?！拔覐牟宦湎乱淮握n，因為我感覺每一節(jié)課都非常精彩,，都能學到東西,。”