習(xí)近平指出,，法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)對于法治人才培養(yǎng)至關(guān)重要,。我們有我們的歷史文化,，有我們的體制機制，有我們的國情,，我們的國家治理有其他國家不可比擬的特殊性和復(fù)雜性，也有我們自己長期積累的經(jīng)驗和優(yōu)勢,，在法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)上要有底氣,、有自信。要以我為主,、兼收并蓄,、突出特色，深入研究和解決好為誰教,、教什么,、教給誰、怎樣教的問題,，努力以中國智慧,、中國實踐為世界法治文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。對世界上的優(yōu)秀法治文明成果,，要積極吸收借鑒,，也要加以甄別,，有選擇地吸收和轉(zhuǎn)化，不能囫圇吞棗,、照搬照抄,。

習(xí)近平強調(diào)，法學(xué)學(xué)科是實踐性很強的學(xué)科,，法學(xué)教育要處理好知識教學(xué)和實踐教學(xué)的關(guān)系,。要打破高校和社會之間的體制壁壘，將實際工作部門的優(yōu)質(zhì)實踐教學(xué)資源引進(jìn)高校,，加強法學(xué)教育,、法學(xué)研究工作者和法治實際工作者之間的交流。法學(xué)專業(yè)教師要堅定理想信念,，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，在做好理論研究和教學(xué)的同時，深入了解法律實際工作,，促進(jìn)理論和實踐相結(jié)合,，多用正能量鼓舞激勵學(xué)生。

習(xí)近平指出,，中國特色社會主義法治道路的一個鮮明特點,，就是堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，強調(diào)法治和德治兩手抓,、兩手都要硬,。法學(xué)教育要堅持立德樹人，不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識水平,，而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，以實際行動帶動全社會崇德向善,、尊法守法,。

習(xí)近平強調(diào)，青年處于人生積累階段,，需要像海綿汲水一樣汲取知識,。廣大青年抓學(xué)習(xí)，既要惜時如金,、孜孜不倦,，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫,，又要突出主干,、擇其精要，努力做到又博又專,、愈博愈專,。特別是要克服浮躁之氣,，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然,。

習(xí)近平指出,，青年時期是培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力的關(guān)鍵時期，無論在學(xué)校還是在社會,，都要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考,、實踐同思考緊密結(jié)合起來,，保持對新事物的敏銳，學(xué)會用正確的立場觀點方法分析問題,，善于把握歷史和時代的發(fā)展方向,，善于把握社會生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì),。要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神,，勇于開拓實踐，勇于探索真理,。養(yǎng)成了歷史思維,、辯證思維、系統(tǒng)思維,、創(chuàng)新思維的習(xí)慣,，終身受用。