國際在線報道（記者 李梅 馬潔）：與普通醫(yī)院的兒科病房不同,，住在北京大學第六醫(yī)院兒科病房的孩子所遭受的并非是身體的疾病,，而是精神的痛苦。他們患有著不同程度的幻聽妄想、厭食癥,、抽動癥或者抑郁，就像是落入人間的天使,，不小心折斷了翅膀,。然而幸運的是，這里有一群人,，像媽媽般盡心細致地照顧和守護著孩子們,，他們就是兒科病房里的護士。

陳紅方是醫(yī)院里為數(shù)不多的擁有碩士學歷的護士,。三年前剛到這里工作時,，她所體驗到的與在普通醫(yī)院實習期間經(jīng)歷的完全不同。她說：“當時我剛剛?cè)肼?。我就記得有一個孩子,，我們讓他吃飯他不吃,，把飯都給灑了。我過去把他的床打掃一下,，他過來就踹了我一腳,。當時說實話我就有點懵了，覺得自己特委屈,。后來想想,，沒必要，肯定是會遇到各種困難的,?！?/p>

在普通綜合醫(yī)院，護士的日常工作大都是分藥,、打針,、扎點滴這些護理操作。但在北醫(yī)六院這個專門治療精神心理疾病的醫(yī)院,，護士們做的更多的是與病人的情感交流,。

“想回家找媽媽是不是？你看你現(xiàn)在這么瘦,，長胖胖的再回家好不好,？”護士長李江華正在安慰一名剛剛?cè)朐阂驗橄雼寢尪奁暮⒆印Ｃ刻?，都會有新的孩子來到這里,。剛?cè)朐旱娜兆訉λ麄儊碚f是最難度過的。由于醫(yī)院實行一周兩次探視制度,，再加上孩子們的年齡又小,，因此很多人會以為自己被父母遺棄了，反應(yīng)激烈些的甚至會做出不吃飯,、擠門,、撞墻等自傷舉動。處理好分離焦慮是護士們需要面對的第一個問題,，也是讓孩子們配合治療的基礎(chǔ),。

每天，護士們都要進行兩次交班,，大家聚在一起詳細溝通,、討論孩子們的情況。哪位有進食障礙的孩子今天吃飯的時候說飯油吃不下,，哪位孩子情緒波動將手臂抓傷了,，哪位新入院的孩子有什么特長等等。在日常治療之外，護士們每天都會為孩子組織各種活動,，讀書,、折紙、沙畫,、猜謎語等,，讓他們在這些活動中找到自身的價值。

兒科病房的每個孩子都有一本行為管理手冊,，包含了洗漱,、穿衣、情緒控制等涉及生活自理和社會交往的各項內(nèi)容,。孩子們做到的畫勾,，沒做到的畫圈，每周統(tǒng)計一次,，進步的孩子可以得到小獎品作為鼓勵,。