此外,，國歌法還明確了9類應(yīng)當(dāng)奏唱國歌的場合,。

豈容歪曲貶損 侮辱國歌可被追究刑責(zé)

“起來！不愿做奴隸的人們……”熟悉的旋律曾在無數(shù)場合讓億萬中國人民內(nèi)心激昂澎湃,。然而,，損害國歌尊嚴(yán)的現(xiàn)象時有發(fā)生，將國歌惡搞成“股市之歌”的亂象更是令人憤慨,。

國歌法明確,，在公共場合，故意篡改國歌歌詞,、曲譜,，以歪曲、貶損方式奏唱國歌,，或者以其他方式侮辱國歌的,，由公安機關(guān)處以警告或者十五日以下拘留；構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任,。

在國歌法審議期間，全國人大常委會組成人員表示,，國歌是國家重要象征和標(biāo)志之一,，肆意褻瀆、玷污國歌,，在氣氛不適宜場合濫用國歌等行為,，應(yīng)受到法律的禁止,，國歌法對國歌奏唱行為應(yīng)予以規(guī)范，還國歌以嚴(yán)肅性和神圣性,。

愛國情感融入血液 國歌列入中小學(xué)教材

2008年,，“5·12”大地震中，三年級學(xué)生許中政和許多同學(xué)一起被埋在廢墟下面,，在漆黑的廢墟中,，年幼的許中政不由自主地想到了每天都要唱的國歌，通過唱國歌來轉(zhuǎn)移注意力,，為自己加油鼓勁,，等待救援。同樣被埋的同學(xué)聽到后,，也同許中政一起唱了起來,。

“后來聽說是搜救人員聽到了廢墟下的國歌聲，才把我和同學(xué)們救了出來,，可以說是唱國歌救了我們一命,。”即將步入大學(xué)學(xué)堂的許中政回憶說,，他們從小接受教育就是國歌一奏,，立正、肅穆,，這是對行為的規(guī)范,。

國歌法明確，國歌納入中小學(xué)教育,。中小學(xué)應(yīng)當(dāng)將國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容,，組織學(xué)生學(xué)唱國歌，教育學(xué)生了解國歌的歷史和精神內(nèi)涵,、遵守國歌奏唱禮儀,。據(jù)新華社

解讀>>>

◎明確規(guī)范國歌奏唱方式、國歌使用,、國歌傳承

◎9類場合應(yīng)當(dāng)奏唱國歌,，侮辱國歌或被追究刑責(zé)