一進(jìn)課堂，學(xué)生一臉壞笑的叫他楊老師。學(xué)生只比他低一個(gè)年級(jí),，很多人還是他的好友,。為了能打好頭一炮，他備了一個(gè)星期的課,，可是上了講臺(tái)還是很緊張,，說(shuō)話都不流暢了。

為了當(dāng)一名好老師,，除了正常安排教授的課程外,，楊興韜還經(jīng)常給學(xué)生拓展技能大賽方面的知識(shí)，例如電腦制圖和電腦編程,。因?yàn)槠饺绽锝佑|不到,，學(xué)生們都很感興趣。

參加完“振興杯”后,，楊興韜就把所有國(guó)家級(jí)數(shù)控車工的比賽都參加了一遍。未來(lái),，他打算繼續(xù)留在學(xué)校邊工作邊學(xué)習(xí),，學(xué)編程與加工、三坐標(biāo)測(cè)量等知識(shí),。

“既然選了這條路,，就要把目標(biāo)定到最高，能有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn),，努力了就不會(huì)后悔,?！睏钆d韜這樣鼓勵(lì)自己。