央廣網(wǎng)武漢9月5日消息(記者凌殊 湖北之聲記者高路一)據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報(bào)道,,這兩天,,武漢市的幼兒園已經(jīng)陸續(xù)開學(xué)了,。在武漢,,有這樣一些幼兒園,,它們自稱擁有國際化的辦學(xué)理念,聘請(qǐng)了來自世界各地的優(yōu)秀教師,,當(dāng)然,學(xué)費(fèi)不菲,,有的高達(dá)上萬元甚至是十多萬元一年,。費(fèi)用如此高昂的幼兒園,,為何受家長青睞?
位于武昌區(qū)中北路附近的蒙氏學(xué)堂幼兒園是一家名副其實(shí)的“天價(jià)幼兒園”,,每個(gè)月學(xué)費(fèi)8500元,,加上餐費(fèi),一年的總費(fèi)用至少需要10萬元,。
走進(jìn)幼兒園,,這個(gè)建筑總面積1900平米的4層小樓里,,2樓被設(shè)置為主要的教學(xué)區(qū),其中有兩間約100平米的教室里擺放著各式各樣的蒙氏教具。園長Fannie告訴記者,,教具投入是蒙氏學(xué)堂價(jià)格高昂的原因之一,,這一間教室的教具配下來需要20萬元,?!氨热绾芏嘟叹呤怯脵文咀龅?,它的質(zhì)感、紋理會(huì)讓孩子在這樣的環(huán)境里自然地接觸到美,,長大以后自然而然會(huì)有審美情趣,。”
據(jù)Fannie園長介紹,,除了硬件設(shè)施,,園區(qū)最大的投入是師資。在園區(qū)的課程設(shè)置中,,記者看到了不少其他幼兒園很少會(huì)去設(shè)置的課程,,包括中西餐禮儀、茶道等,。
Fannie稱:“我們最多一個(gè)班24,、25個(gè)學(xué)生,,有的班可能只要求16個(gè)就可以了,師生比例是1:4到1:6?!?/p>
從業(yè)十多年的Fannie園長認(rèn)為,,“天價(jià)幼兒園”之所以會(huì)存在,,是因?yàn)榧议L們對(duì)于孩子學(xué)前教育的需求在發(fā)生變化,。她表示,“很多家長開始非常注重孩子的教育,,已經(jīng)不是把教育作為一種消費(fèi),,而是作為一種投資,。可能不像以前的普惠制幼兒園,,是為了解決雙職工家庭的后顧之憂,,安全、衛(wèi)生是最基礎(chǔ)的要求,,在這個(gè)基礎(chǔ)上可能家長希望孩子能夠根據(jù)他的個(gè)性,、他的個(gè)體發(fā)展,去做到他的最好,?!?/p>
談先生與妻子都在國企上班,家庭年收入30萬元左右,,今年他們將自己4歲的女兒轉(zhuǎn)入了蒙氏學(xué)堂。談先生介紹,,選擇轉(zhuǎn)學(xué)的原因是,,女兒開口說話比較晚,,之前上的是大班額幼兒園,女兒與老師和同學(xué)相處有點(diǎn)吃力,他認(rèn)為3-6歲是孩子人格形成的重要時(shí)期,,于是不惜花高價(jià)錢考慮轉(zhuǎn)園。
談先生說:“在之前的幼兒園感覺孩子比較憂郁,。如果師生比低,,一個(gè)老師就要照看很多孩子,顧不過來,,一般的幼兒園可能不會(huì)對(duì)老師的情緒進(jìn)行疏導(dǎo),,他們可能把情緒發(fā)泄到孩子身上,?!?/p>
住在相同片區(qū)的馮女士,,也遇到了“大班額”的煩惱,她表示,,“我們這一片區(qū)的小區(qū)越來越多,,入住率越來越高,,導(dǎo)致幼兒園每個(gè)班的人數(shù)特別多,,小班是30個(gè)學(xué)生,中班是35個(gè),,大班是40個(gè),3個(gè)老師對(duì)付40個(gè)5,、6歲的孩子,,以男生居多,明顯感覺老師照顧不過來,,孩子到了大班非常容易生病,?!?/p>
馮女士說,考慮“天價(jià)幼兒園”是迫不得已,,因?yàn)樾“囝~幼兒園難覓,即便覺得“天價(jià)”花得不值,,也不得不將此納入考慮范圍。
而文女士的煩惱則是,,公立幼兒園資源稀缺,,導(dǎo)致她也選擇了價(jià)格昂貴的私立幼兒園,。文女士告訴記者:“主要是現(xiàn)在公立幼兒園太少了,,太難進(jìn)了。其實(shí)也是多方面綜合來考慮,,才會(huì)選‘天價(jià)幼兒園’,?!?/p>
80后、90后的年輕家長對(duì)于學(xué)前教育越來越重視,,對(duì)幼兒園小班化要求越來越強(qiáng)烈,,直接導(dǎo)致了一些以“國際幼兒園”、“國際班”為名的“天價(jià)幼兒園”如雨后春筍般誕生,。不少家長認(rèn)為,,既然沒有更滿意的,那就要挑個(gè)貴的,。然而貴的幼兒園就一定是優(yōu)質(zhì)幼兒園嗎,?
湖北省教科院研究員姜瑛俐認(rèn)為,這一定要看它教育的價(jià)值和它價(jià)格之間的匹配度,?!敖逃陌l(fā)展和質(zhì)量的高低,并不取決于幼兒園收費(fèi)的高低,,要看它提供的教育服務(wù)。如果,,它的班額非常小,,提供的器材、設(shè)備,、課程,,都和它的服務(wù)價(jià)值相匹配,那么它可能可以滿足一部分有高教育質(zhì)量需求的家長需要,,有存在的必要,。”